V. Закрепление изученного материала. . ЗАДАНИЕ А теперь попробуем проанализировать поступок героя. Предлагаю использовать следующие слова: семья, счастье, любовь, дети, родители, притча. Чтобы оценить дейтвия юноши, используйте приём «Фишбоун».
Для этого познакомимся с приемом.
«Фишбоун» - дословно переводится с английского как «Рыбная кость» или «Скелет рыбы» и направлен на развитие критического мышления. Суть данного приема — установление причинно-следственных взаимосвязей.
Проблема (голова рыбы), верхние плавники – это причины, нижние плавники – ваши доказательства, хвост рыбы – это вывод.
Проверим. Проблема (голова рыбы) - почему в кошельке не оказалось 100 000 рублей?
Верхние плавники – это причины такого поступка героя: в нём проснулись такие человеческие пороки как жадность, эгоизм, алчность.
Нижние плавники – ваши доказательства, примеры из текста. «Может, не забирать в новый дом отца с матерью? Вдруг они моей жене не понравятся? Пускай в старом доме живут. И корову держать хлопотно, лучше козу куплю. А подарков много
не стану покупать, и так расходы большие…»
Хвост рыбы – это вывод, ответ на главный вопрос. Мы не должны забывать о самых дорогих и близких людях — родителях. Когда у человека помыслы чистые – он всегда будет вознаграждён. А если помыслы эгоистичные и алчные – человек получает обратное. Жадность и расчетливость опустошают сердце.
Сюжет о зависти и жадности в притче "Волшебная копейка" напоминает известную сказку Пушкина о золотой рыбке. Герой притчи получил в дар от судьбы волшебную копейку, и он немножко помечтал, и желание его сбылось. Но герою этого показалось мало, и он как глупая жадная старуха в сказке Пушкина не мог довольствоваться тем, что есть. Жадность слепит глаза, человек теряет рассудок
Я рекомендую вам прочитать притчу Ыбырая Алтынсарина «Щедрый человек».
Ыбырай Алтынсарин – великий просветитель казахского народа написал немало коротких рассказов нравоучительного характера.
