II. Актуализация знаний. ВЫ узнаете: что такое притча;
познакомитесь с приёмом «Фишбоун»;
ВЫ НАУЧИТЕСЬ: - рассуждать, сравнивать, доказывать, определять причинно-следственные связи и делать выводы;
- формулировать проблемные вопросы по тексту и отвечать на вопросы; - использовать сложные существительные и прилагательные.
III. Изучение нового материала.
Ключевые слова: копейка, деньги, кошелек, тысяча рублей, подарки, десять тысяч рублей, счастливчик.
Как вы догадались, сегодня на уроке речь пойдет о деньгах.
Вопрос Что вы знаете о понятиях: сказка, предание, притча? Соотнесите термины и значение.
Дескрипторы:
Определяют тему отрывков. Находят и записывают ключевые слова. Подбирают антонимы к выделенным прилагательным. Находят и выписывают обращения. Объясняют постановку знаков препинания. Критерии оценивания:
Отвечают на вопросы, выражая свое мнение по поднимаемой проблеме;
Учащиеся определяют тему урока.
Высказывают свое мнение, какая тема их объединяет.
Отвечают на вопросы.
Учебник
Ключевые слова
Презентация.
ФО
Взаимооценка.
Середина урока
IV. Освоение изученного материала.
Прверим. Правильно. Недлинные повествования с поучительным смыслом – ПРИТЧА (астарлы әңгіме) Устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах, событиях, – ПРЕДАНИЕ (аңыз) Жанр фольклора, прозаическое произведение волшебного, авантюрного или бытового характера, где присутствует вымысел – СКАЗКА (ертегі) Как правило, в притче описывается ситуация, случай из жизни, но вывод из рассказанного должен сделать сам слушатель. Это древнейший жанр эпоса. Иносказательное повествование со скрытым смыслом.
"В чем смысл жизни человека?" Задавали себе такой вопрос? Да, часто каждый из нас задаётся этим вопросом. Притча "Волшебная копейка" поможет ответить на этот философский вопрос. Внимание на экран. https://youtu.be/OVZmBc-Bk5I
