I четверть РАЗДЕЛ I. Семья и подросток
Дата
|
|
Класс 8
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
ТЕМА УРОКА: §15 Г.М. Мусрепов. Рассказы о матери.
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
Ч3. 8.3.3.1. – формулировать проблемные вопросы потексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации,предположения, и отвечать на разные типы вопросов.
ИЕЯ1. 8.5.1.2 – использовать глаголы движения; образовывать действительные и страдательные причастия.
|
Цели урока
|
формулировать проблемные вопросы по тексту; согласовывать имена прилагательные с именами существительными; составлять диалог, аргументируя свою точку зрения.
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
Начало урока
|
I. Организационный момент.
Для создания психологической атмосферы проводит игру «Солнечный зайчик». – Ребята, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. Скажите, что вы сейчас почувствовали? – Я надеюсь, что это ощущение вы сохраните до конца урока.
II. Актуализация знаний.
На доске записан эпиграф. Мы вечно будем прославлять ту женщину, чьё имя – Мать. (М у с а Д ж а л и л ь)
Прочитайте ключевые слова и догадайтесь, какую информацию вы получите из рассказа Г.М. Мусрепова «Аклима». Подумайте и скажите, о чём может быть это произведение. Война, письмо, любовь, сердце.
III. Изучение нового материала
Презентация «Жизнь и творчество: Габит Махмутович Мусрепов»
Физкультурная минутка
Ветер дует нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо всё выше, выше.
Определяют тему отрывков.
Находят и записывают ключевые слова.
Подбирают антонимы к выделенным прилагательным.
Находят и выписывают обращения.
Объясняют постановку знаков препинания.
Критерии оценивания:
Отвечают на вопросы, выражая свое мнение по поднимаемой проблеме;
Определяют основную мысль рассказа;
Объясняют значения выделенных слов;
Указывают грамматические признаки глаголов.
|
Учащиеся отвечают на вопросы, определяют тему урока.
Учащиеся просматривают презентацию.
|
.
Учебник.
Презентация
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
