1.
Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
№
Тақырып атауы
Дә
рі
ст
ер
П
ра
кт
ик
ал
ы
қ
С
О
Ө
Ж
С
Ө
Ж
/П
А
1
2
3
4
5
1
Математиканы оқытудағы есеп шығарудың орны
мен ролі
5
3
3
16/1
2
Мектеп математикасы курсындағы мазмұнды
есептер.
5
3
3
12
3
Мектеп курсындағы есептерді шығару үрдісінің
құрылымы
5
2
2
16/1
4
Есептерді шығарудан алдын ала жүргізілетін
жұмыстар
5
2
2
15/1
5
Есептерді шығару жоспарын құру әдістері
5
3
3
14/1
6
Есептің семантикалық талдауы
5
2
2
12/1
Барлығы
30
15
15
85/5
Қашықтықтан оқыту нысанының жұмыс оқу бағдарламасы
№
Тақырып атауы
Дә
рі
ст
ер
(
кон
т.
+в
ирт
.)
Пр
к.
(
кон
т.
+ви
рт
.)
С
О
Ө
Ж
(
ви
рт
.)
С
Ө
Ж
/П
А
1
2
3
4
6В
0150
1
6В
0150
2.
1
1
Математиканы
оқытудағы
есеп
шығарудың орны мен ролі
3+0
3
6+0
3+0
9+1
4
2
Мектеп
математикасы
курсындағы
мазмұнды есептер.
3+0
3
6+0
3+0
9+1
3
Мектеп курсындағы есептерді шығару
үрдісінің құрылымы
2+0
2
4+0
2+0
9+1
4
Есептерді
шығарудан
алдын
ала
жүргізілетін жұмыстар
2+0
2
4+0
2+0
9+1
5
Есептерді шығару жоспарын құру әдістері
3+0
3
6+0
3+0
9+1
6
Есептің семантикалық талдауы
2+0
2
4+0
2+0
9+1
Барлығы
15+
0
15
30+
0
15+
0
54/6
2. Оқытушы туралы мәліметтер.
Кенеш Әбілда Сағадибекович – доцент, п.ғ.к.,
Қосыбаева Үмітжан Амангельдиновна – доцент, п.ғ.к.,
Кервенев Қабылғазы Ережепұлы – ҚарУ доценті, аға
оқытушы,
Шаматаева Назгуль Куанышовна – PhD, доцент
ҚарУ, 2 корпус, математика және ақпараттық технологиялар
факультеті, 502- кабинет.
Кафедрада болу уақыты – сабақ кестесі бойынша.
3.
Пререквизиттері:
Мектеп математика курсынан:
математика, алгебра, алгебра және анализ бастамалары,
геометрия пәндері бойынша математика ғылымы негіздерінің
материалдары.
4. Постреквизиттері:
Жоғары математика, математикалық
анализ, алгебра және геометрия, математикалық есептерді шешу
практикумы,
есептерді
шешудің
әдістемелік
негіздері,
математиканы оқыту әдістемесі, функционалдық анализ,
математикалық логика және т.с.с.
Оқыту нәтижелері:
Білім және түсіну:
негізгі математикалық ұғымдардың,
теоремалардың
дәл тұжырымдамаларын және олардың қолданыс
аясын, математикалық формулалардың мәнін, есеп шартын
қысқаша жаза білу, теңдеулердің, теңсіздіктердің, теңдеулер мен
теңсіздіктердің шешу әдістерін тиімділеу.
|