Топ басқару стильдерінің негізгі сипаттары:1.авторитарлық – топ саясатының барлық аспектілері, шығармашылығы, жеке тапсырмалары – бәрін де топ басшысы айқындайды. 2.демократиялық – топ саясаты, мақсатты орындау жолы – лидер мен топтың бірлесе ақылдасуы нәтижесінде айқындалады.3.попустительдік – шешім қабылдаудағы топ мүшелерінің толық еркіндігі, ал лидер ара-тұра олардың ойларына пікір қосып қана қояды.
Топ басқару стильдерінің негізгі сипаттары:1.авторитарлық – топ саясатының барлық аспектілері, шығармашылығы, жеке тапсырмалары – бәрін де топ басшысы айқындайды. 2.демократиялық – топ саясаты, мақсатты орындау жолы – лидер мен топтың бірлесе ақылдасуы нәтижесінде айқындалады.3.попустительдік – шешім қабылдаудағы топ мүшелерінің толық еркіндігі, ал лидер ара-тұра олардың ойларына пікір қосып қана қояды.
Тренинг мақсаттарын жекелеу ге қажетті әдістер:1.Тапсырмалар жалпы топқа емес, жеке қатысушыларға беріледі.2.жаттығулар жалпы топқа емес, әрбір қатысушының жеке қасиеттеріне орайластырылып беріледі. 3.Лидер әр қатысушымен өз алдына кері байланыс жасайды. Бұл принцип сондай-ақ, тренердің өз жеке қасиеттеріне орай, әдістер мен техника, технологияларды таңдауымен де сипатталады.4.Тренингтік топ жүргізушісінің негізгі функциялары.Лидердің топтағы ролі жайында мамандардың пікірлері көп-ақ. Сондағы олардың топбасшы ретіндегі ролі қандай? К. Рудестам топтағы бұндай рольдің бірнеше функциясын атап көрсетті: сарапшы, катализатор, аранжировщик және үлгілік.
Тренинг мақсаттарын жекелеу ге қажетті әдістер:1.Тапсырмалар жалпы топқа емес, жеке қатысушыларға беріледі.2.жаттығулар жалпы топқа емес, әрбір қатысушының жеке қасиеттеріне орайластырылып беріледі. 3.Лидер әр қатысушымен өз алдына кері байланыс жасайды. Бұл принцип сондай-ақ, тренердің өз жеке қасиеттеріне орай, әдістер мен техника, технологияларды таңдауымен де сипатталады.4.Тренингтік топ жүргізушісінің негізгі функциялары.Лидердің топтағы ролі жайында мамандардың пікірлері көп-ақ. Сондағы олардың топбасшы ретіндегі ролі қандай? К. Рудестам топтағы бұндай рольдің бірнеше функциясын атап көрсетті: сарапшы, катализатор, аранжировщик және үлгілік.
Топ жетекшісі жұмысының қиындықтары:1.Психологиялық отмосфера орнату. Тренер осы жағдайдың қожайыны бол тұра, өзгелерге мұны сездірмеуге тиіс. Олар үшін тренер өздері секілді тұлға ғана. Тренер ешқашан сұрақтарға «білмеймін» деген сынды күмәнді жауап бермеуі қажет, оның орнына «Келіңдер, жауапты бірге іздеп көрелік» десе, әлдеқайда жарасып жатыр. 2.Қашан болмасын, жұмысын аяқтаған топ жаңадан гөрі әлдеқайда жүрекке жақын, жанға жайлы болады. 3.Эмоционалдық қақпан. Бұндай қақпан топ ішінде тартымды және керісінше сүйкімсіз жандар кездескен жағдайда құрылады. Ешқашан біреуін көтермелеп, екіәншісін назарға ілмеуге болмайды. 4.Топ екі түрлі көзқарас блоктарына бөлініп алған жағдайда:•екеуіне де бірдей көңіл бөлуге тырысу керек;•әр топтың жаңа лидерлерін оқшаулау қажет;
