Семилет Н.В. талданатын материалдың сипаты бойынша дискуссияны былай қарастыруды ұсынады

Семилет Н.В. талданатын материалдың сипаты бойынша дискуссияны былай қарастыруды ұсынады:

• Семилет Н.В. талданатын материалдың сипаты бойынша дискуссияны былай қарастыруды ұсынады:
• Тақырыптық – тренинг тобының қатысушыларына маңызды мәселелер талданады.
• Биографиялық – жекелеген қатысушының жеке және кәсіби өміріне қатысты қиындықтар талданады. Интеграция белгілі адамға бағытталып, ал қалған қатысушылар өзінің пікірін, сезімін білдіреді.
• Интеракционды – топ қатысушылары арасында мазмұн мен құрылым материал болады. Осы дискуссияларда «осында және енді» деген принцип жүзеге асырылады.
• Міндеттерге негізделген дискуссиялар – тренингте жекелеген жаттығулар мен ойындар материал болады және міндеттерді орындау керек.

2. Топтық психологиялық жұмыстың әдісі ретіндегі ойын

• 2. Топтық психологиялық жұмыстың әдісі ретіндегі ойын
• Ойын – тұлғаның модификациялайтын тиімді әдістердің бірі. Ойын барысында белсенділік артады: адам 10% тыңдайды, 50% көреді, 70% – қайталап айтады және 90% өзі жасайды. Ойында тұлғаның эмоционалды, когнитивті және әрекетшілдік ресурстары қатынасады.
• Ойын гешальт-терапия мен психодрамада көрініс тауып, психотерапиялық әдіс ретінде қоладылуы мүмкін.
• Адамды нақты немес ойлап тапқан әлемнің репродукциясымен жабдықтау мақсатында ойынның тренингтік техникасы көп болады.
• Ойынға деген идеяны б.э. дейінгі 3 мыңжылдықтағы «Вей-Хай» қытай ойынынан, ал кейінірек әскери ойындарды білдіретін шахмат ойындарынан көруге болады.

Рольдік ойындарға мыналар тән:

• Рольдік ойындарға мыналар тән:
• Қатысушыға өз сезімін білдіруге көмектеседі.
• Жеке сұрақтар мен мәселелерді талдауға көмектеседі.
• Қоршаған адамдардың сезімдеріне кіріп, олардың мотивациясын түсінуге көмектеседі.
• Ортақ әлеуметтік мәселелер мен топтық өзара әрекеттің динамикасын көрсетеді.
• Әрекетті білдіргендіктен, тиімді және мотивті болып келеді.
• Қатысушы мен жүргізушінің жылдам кері байланысын қамтамасыз етеді.
• Оқыту мен шындық өмірлік жағдайлар арасындағы шыңырауды шеттетеді.
• Нұсқаманы өзгертеді.
• Сезім мен эмоцияны бақылауды үйретеді.

жүктеу/скачать 412,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: