Саламан Декларациясына сәйкес инклюзивті білім беру саясатының міндеттері мынадай

Осыған орай, инклюзивті білім берудің негізгі 8 принципі туындайды. Яғни ол мына принциптер:

• Осыған орай, инклюзивті білім берудің негізгі 8 принципі туындайды. Яғни ол мына принциптер:
• 1. Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады.
• 2. Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті.
• 3. Әрбір адам қарым-қатынасқа құқылы.
• 4. Барлық адам бір-біріне қажет.
• 5. Білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде жүзеге асады.
• 6. Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен достығын қажет етеді.
• 7.Әрбір оқушы үшін жетістік кежетуөзінің мүмкіндігіне қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру.
• 8. Жан- жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді.

1. Барлық адамдар құқығының теңдігі;

• 1. Барлық адамдар құқығының теңдігі;
• 2. Адамдарды шектеудің болмауы;
• 3. Барлық балаларды мектепке дейінгі мекемеге және мектепке қабылдау;
• 4. Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтендіру, мінез-құлықтың коммуникативті моделін игерту,
• 5. Оқыту үдерісіне ата-аналарды қатыстыру;
• 6. Арнаулы білім беру жағдайын жасау;
• 7. Пәнаралық бағытты қалыптастыру (педагогтар, ата-ана, логопед, психолог, дефектолог, т.б. мамандықтардың өзара әрекеттестігі
• 8. Өзгелермен қарым-қатынасқа және өзіне деген сенімділікке үйрету.