1. Философия білімнің ерекше түрі және рухани қызметтің ерекше түрі ретінде
Сананың пайда болуы және мәні. Негізгі концепциялары
жүктеу/скачать 0,65 Mb.
|
1-150 философия
| 23. Сананың пайда болуы және мәні. Негізгі концепциялары.
Сананың қалыптасуымен қатар тіл де қалыптасты…Кез-келген жұмысты, тасты қайрау немесе өткір таяқшамен тамақ алу болсын, адам ойлады. Жұмыстың өзгеруі мен күрделенуі ежелгі адам санасының дамуына жағымды әсер етті. Онтогенез-адамның жеке дамуы.Онтогенез процесінде сана байланыс арқылы қалыптасады. Ұзақ уақыт бойы ерте жастан басқа адамдардан оқшауланған бала қоғамдағы өмірге толықтай бейімделе алмайды. Сана адам өмірінің басынан бастап мәдениетке оның жетістіктерін игеретін отбасы арқылы қатысқан жағдайда ғана дамуға серпін алады.Психологиядағы сананың ғылыми зерттеулері оның даму процесін келесі кезеңдерге бөледі: 1. сана дамуының бірінші кезеңі баланың бір жасқа толғанға дейін дамиды. Осы кезеңде баланың санасы "ояу"деп аталады. Дамудың осы кезеңінде бала сыртқы әлемнің көріністеріне алғашқы реакцияларды көрсетеді. Олар сананың бастапқы көріністері. 2. Дамудың келесі кезеңі бір жылдан үш жылға дейінгі кезеңді қамтиды. Психологиядағы бұл кезең "объективті" деп белгіленеді және дәл қазір сана қарқынды дамып келеді. Өмір процесінде бала қоршаған шындықпен өзара әрекеттесуден көптеген әсер алады, айналасындағы заттармен және құбылыстармен танысады. Оның әлем туралы идеяларының көлемі артып, оған жүру және сөйлеу қабілеті ықпал етеді. Бұл баланың жалпылау қабілеті бар және алаңдаушылық пен абстракция элементтері пайда болатын психиканың даму механизмін іске қосатын сөйлеуді дамыту процесі. 3. Дамудың үшінші кезеңі үш жастан тоғыз жасқа дейін тән. Бұл кезең" жеке " сана деп аталды. Даму процесі әлі де өте белсенді және осы кезеңде бала өзінің жеке басын қоршаған әлемнен ажырата алады. Сөйлеуді дамыту процестері және барлық негізгі танымдық процестер жалғасуда.Дамудың маңызды сәті - баланың өзіндік Менін білу. 4. Тоғыз жастан он алты жасқа дейін ұжымдық сананың даму процесі жүреді. Дәл осы жаста жасөспірім өзі туралы Жеке тұлға ретінде, қоршаған шындықтың даму заңдылықтары және ұжымдық қатынастардың ерекшеліктері туралы нақты идеяларды алады. Жасөспірімнің өткен және қазіргі оқиғалар арасындағы байланысты көру қабілеті дамиды. Бұл әлеуметтік сананы қалыптастыруға көмектеседі. 5. Жиырма жасында адам рефлексивті санаға ие болады, бұл әлеуметтік сананың дамыған түрі. Өзін-өзі талдау және өзін-өзі бақылау және өз ойлары мен сенімдерін зерттеу мүмкіндігі бар. жүктеу/скачать 0,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|