1. Жалпы ережелер Қазақ және орыс тілдерінде оқытатын орта білім беру ұйымдарының физика пәні мұғалімдеріне арналған «Физика пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту»

2. Глоссарий

Аттестация – (француз тілінен аударғанда «аттестация», латын тілінен «attestātio» – куәлік, растау) – адамның білімі мен біліктілігінің деңгейін растау – шолу (фактілерді баяндауды және оларды бағалауды қамтиды), мінездеме.

Критериалды бағалау – бұл бағалау, өзін-өзі бағалаудың әр түрлі түрлері, формалары мен әдістері қолданылатын тәсіл.

Оқытуды саралау – тұлғаның жеке-типологиялық ерекшеліктері (жалпы және арнайы қабілеттері, даму деңгейі, қызығушылығы, жүйке жүйесінің психофизиологиялық қасиеттері) ескерілетін оқу процесін ұйымдастыру.

Қашықтан оқыту – қашықтан оқыту, яғни іс жүзінде бұл онлайн режимінде күндізгі оқыту.

Оқытудың интерактивті әдісі – мұғалім мен оқушының диалог немесе әңгімелесу режиміндегі өзара әрекеттесуін қамтитын әдіс. Оқытудың интерактивті әдістерінің мәні мынада: олар мұғалім мен білім алушының арасындағы ауқымды өзара әрекеттесуге ғана емес, білім алушының өздерінің арасындағы өзара әрекеттесуге де бағытталған.

Ақпараттық технологиялар – оқу процесін ұйымдастыру және басқару мақсатында қолданылатын оқу ақпаратын жинау, сақтау, өңдеу, шығару және таратудың компьютерлік технологиялар.

Ақпараттық қауіпсіздік – ақпаратты, оның маңызды элементтерін, соның ішінде осы ақпаратты пайдалануға, сақтауға және беруге арналған жүйелер мен жабдықтарды сақтау және қорғау.

Зерттеу дағдылары – зерттеу қызметін құрайтын және жаңа білімге әкелетін зияткерлік және эмпирикалық әрекеттерді жүзеге асыру бойынша операциялар жиынтығын орындау мүмкіндігі, оны жүзеге асыру. Қалыптастырушы бағалау – мұғалім мен оқушы арасындағы үздіксіз кері байланыс процесі. Кері байланыс ауызша және жазбаша, ресми және бейресми болуы мүмкін. Бұл оқу мақсатына жету үшін, оқушылардың одан әрі әрекеттерін түзету мақсатында оқушының жетістіктері туралы ақпарат алудың тұрақты процесі.