34 Бастауыш мектептегі математика курсының негізгі мазмұндық-әдістемелік жүйесін:
A +нумерациялық білім, арифметикалық амалдар, есептеу тәсілдері, шамалар және өлшеу, алгебра мен геометрия элементтері, есептер құрайды
B арифметика, алгебра, геометрия, логика элементтері, информатика элементтері, ықтималдықтар теориясы құрайды
C есептерді шешуге үйрету, арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері, алгебра және геометрия элементтері құрайды
D миллион көлеміндегі сандар нумерациясы, арифметикалық амалдар және есептеу тәсілдері, есептерді шешуге үйрету құрайды
E алгебра элементтері, арифметика элементтері, логика элементтері, информатика элементтері, статистика элементтері құрайды
35 Бастауыш математика курсында:
A натурал сандар қарастырылады
B натурал сандар және нөл саны қарастырылады
C +теріс емес бүтін сандар қарастырылады
D рационал және иррационал сандар қарастырылады
E иррационал және натурал сандар қарастырылады
36 Заттың ретін анықтау:
A +санау бағытына тәуелді.
B заттардың пішініне тәуелді.
C заттардың түсіне тәуелді.
D заттардың өлшеміне тәуелді.
E заттардың санына тәуелді.
37 . Заттың ретін анықтауда «дөңгелек нешінші орында тұр?» сұрағына бала былайша жауап беруі тиіс
A төртінші орында орында тұр
B +сол жақтан санағанда екінші орында тұр
C оң жақтан санағанда екінші орында тұр
D бірінші орында тұр
E ең соңғы орында тұр.
38 Нешінші? сұрағына жауап бергенде бала:
A +Заттың ретін анықтайды
B Заттың санын анықтайды
C Заттың түсін анықтайды
D Заттың сипатын анықтайды
E Заттың орнын анықтайды
39 Жиындарды салыстыруда қолданылатын әдіс:
A Салғастыру
B Қатынас орнату
C +Сәйкестік орнату
D Суреттеу
E Кортеж құру
40 Бос жиын дегеніміз:
A бір элементі бар жиын.
B он элементі бар жиын.
C көп элементі бар жиын.
D аз элементі бар жиын.
E + ешқандай элементі жоқ жиын.
Достарыңызбен бөлісу: |
