1 Методика преподавания «Окружающего мира» относится к системе наук


A. раскрытие признаков строения объекта, сущности взаимосвязей в природе



бет9/16
Дата05.06.2023
өлшемі338,25 Kb.
#98737
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16
A. раскрытие признаков строения объекта, сущности взаимосвязей в природе
B. раскрытие роли труда и трудовых навыков
C. проведение наблюдений в природе
D. изучение подробностей дополнительного материала
E. привитие практических навыков
ANSWER: A
60 В процессе применения наглядных методов обучения источником знаний является:
A. наглядные пособия
Б) слово учащихся
C. практическая работа
D. слово учителя
E. книга
ANSWER: A
61 С каким методом совместно применяется демонстрация опыта?
A. беседа
B. пояснительный рассказ
C. просмотр диафильма
D. показ репродукции картины
E. практическая работа
ANSWER: A
62 В процессе наблюдения формируются следующие умения:
A. наблюдательность, умение видеть, подмечать явления природы
B. проведение научных исследований
C. вести монологическую речь
D. постановка опытов
E. фиксировать изменения в измерительных приборах
ANSWER: A
63 Фенологическое наблюдение – это…
A. наблюдение за изменением в жизни растений и животных по сезонам года
B. наблюдение за формированием ученического коллектива
C. наблюдение за чистотой класса
D. наблюдение во время демонстрации опытов
E. наблюдение во время практической работы
ANSWER: A
64 Урок должен быть организован следующим образом:
A. представляет единое целое, подчиненное поставленной цели
B. ученики отвечают на вопросы
C. ученики должны хорошо сидеть и внимательно слушать
D. представляет единое целое, без целей
E. не едино, нет структуры
ANSWER: A
65 Основной целью лабораторного занятий является…
A. непосредственное ознакомление учащихся с предметами и явлениями природы путем самостоятельных опытов и наблюдений за растениями и животными
B. непосредственное ознакомление учащихся с предметами и явлениями природы при демонстрации опытов учителем
C. непосредственное ознакомление учащихся с предметами и явлениями природы при чтении дополнительной литературы
D. непосредственное ознакомление учащихся с предметами и явлениями природы при коллективной прогулке
E. непосредственное ознакомление учащихся с предметами и явлениями природы при объяснении нового материала
ANSWER: A
66 Какими методами проводится экскурсия в природе?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет