1-модуль. ҚАзіргі білім беруді дамытудың нормативтік және психологиялық-педагогикалық аспектілері семинар нормативтік қҰҚЫҚТЫҚ актілермен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттары мен



бет7/7
Дата24.05.2023
өлшемі0,56 Mb.
#96393
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Презентация 1.1

4. АТА-АНАЛАРҒА МҮМКІНДІК БЕРУ

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР :
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕЛЕУ МЕН ОҚЫТУДЫ ДАМЫТУ МОДЕЛІ
ГЛОССАРЛЫҚ ОҚЫТУ
Анықтама
Анықтама
ГЛОССАРЛЫҚ ОҚЫТУ. ҚР МДТО МЖМБС қолдана отырып, әрі қарай түсінуді қажет ететін кілт сөздерді жазыңыздар
ТАПСЫРМА
ТОПТЫҚ ЖҰМЫС. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту бойынша үлгілік оқу бағдарламасын пайдалана отырып, 2-кестені толтырыңыздар (Тыңдаушының кейсі)

Білім беру саласы

Мақсаты және міндеттері

Күтілетін нәтижелер

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ СТАНДАРТЫ
(ҚР БжҒМ 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығына №1 қосымша)
білім беру жүйесінде жұмыс істейтін мемлекеттік саясатты іске асыру жөніндегі негізгі құжат
білім берудің барлық деңгейлері мазмұнының нормативтік негізі
іске асырылатын білім беру және оқу бағдарламаларын бағалау үшін негіз
ҮЛГІЛІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАЗМҰНЫ КЕЛЕСІГЕ БАҒЫТТАЛҒАН
оқытудың күтілетін нәтижелері түрінде ұсынылған мақсаттар мен міндеттерге қол жеткізу
білімді, іскерлікті және дағдыларды, өз бетінше оқу дағдыларын, оның ішінде ерте жастағы балаларда қалыптастыру
тәрбие мен оқытудың психологиялық-педагогикалық жағдайларын жасау
тең бастапқы мүмкіндіктер жасау
сабақтастық және үздіксіздік қағидаттарын қамтамасыз ету
әлеуметтік-жеке қасиеттерді қалыптастыру
рухани-адамгершілік дағдыларды қалыптастыру
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК ЖАЛПЫҒА МІНДЕТТІ СТАНДАРТЫ
(ҚР БжҒМ 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығына №1 қосымша)
РЕФЛЕКСИЯ «БАҒДАРШАМ»
Нормативтік-құқықтық құжаттар педагогтің жұмысын қалай реттейді?
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
РАХМЕТ!

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет