Бағалаудың мақсаты неде?
a) Оқушының тап сол кезде не оқығанын қорытындылау
b) Оқушының қай кезеңде тұрғанын анықтау
c) Жазбаша жəне ауызша жауаптарды бағалау
d) Болжау жəне іріктеу
e) Бағалар қою
Сыни ойлаудың негізгі дағдыларына жатпайды:
a) Мониторинг
b) Бақылау
c) Сараптау
d) Шешім
e) Интерпретация
Мұғалім көшбасшылығының дамуына ықпал етпейді:
a) Оқушыларды бектіліген стандарттарға сəйкес оқыту
b) Өзгеріс енгізу үшін əріптестермен бірлесе стратегиялық шешімдер
қабылдау
c) Тəжірибені жетілдіру бойынша бастаманы өз қолына алу
d) Кəсіби білімді құруға жəне таратуға атсалысу
e) Бірігіп жұмыс істеуде фактілерді жинау жəне қолдану
Оқыту стиліне Пажарестің ұйғарымы бойынша қатты əсер етеді.
a) Мұғалімнің көзқарасы
b) Мұғалімнің білімі
c) Оқыту тəсілі
d) Оқу құрылымы
e) Оқу технологиясы
Жаңашыл педагогика аясында АКТ қолданудағы мұғалімдерұстанымына жататындар:
a) Шектелген дереккөздер
b) Ақпаратты бағалау, таңдау, ұйымдастыру мен сақтаудағы мұғалімнің
көмегі
c) Білімді мұғалімнен оқушыға тасымалдау (беру)
d) Оқушылардың өз жұмыстарын редакциялау кезеңінде пікір алмасу
мүмкіндігін шектеу
e) Барлық дауап дұрыс
Достарыңызбен бөлісу: | 
