1. Педагогиканың ғылым ретінде қалыптасуын түсіндіру
Педагогтің өзара қызметтестігінің тәсілдерін анықтау
жүктеу/скачать 290,25 Kb.
|
маманкіріспебарлық
| 95.Педагогтің өзара қызметтестігінің тәсілдерін анықтау
Педагогикалық өзара әрекеттесу-баланың кейінгі белсенділігіне әсерін бақылау мақсатында қарым-қатынастың жалпы контекстінде балаға бағытталған жеке операциялық акт. Педагогикалық әрекет алгоритмі: 1) әсер ету объектісін нақтылау 2) баланың жағдайын есепке алу: (поза, мимика, қарсы әрекеттер, мұғалімнің мінез-құлқына реакция сипаты). 3) баланың қарым-қатынасқа ашықтығы 4) балаларға арналған оң күшейту 5) баланың "мен" белсенді өрнегіне қатысу 6) мұғалім мен оқушылардың пәндік өзара іс-қимылы өкілеттіктерді бөлу, түзетуге дайындық, балаларға мақсатқа жетуде дербестік беру. 7) балалардың атына Алғыс айту 8) кейінгі қарым-қатынас проекциясы Педагогикалық өзара іс – қимыл-қатысушылардың өздері үшін маңызды проблеманы немесе міндеттерді шешуі бойынша бірлескен мақсаттар мен нәтижелерге қол жеткізу жөніндегі келісілген қызмет. Педагогикалық өзара іс-қимыл - бұл тәрбие жұмысы барысында тәрбиеші мен тәрбиеленуші арасында болатын және баланың жеке басын дамытуға бағытталған процесс. Педагогикалық өзара әрекеттесуді жеке процесс (мұғалім мен тәрбиеленуші арасындағы), әлеуметтік-психологиялық (ұжымдағы өзара әрекет) және интегралды (белгілі бір қоғамдағы әр түрлі тәрбиелік ықпалды біріктіретін) ретінде қарастыруға болады. Өзара әрекеттесу ересектер (мұғалімдер, ата-аналар) тәлімгер ретінде әрекет еткенде педагогикалық сипатқа ие болады. Педагогикалық өзара әрекеттің әртүрлі түрлерін, демек қатынастарды ажырату әдетке айналған: педагогикалық (тәрбиешілер мен тәрбиеленушілер арасындағы қатынастар); өзара (ересектермен, құрдастарымен, кәмелетке толмағандармен қарым-қатынас); пән (тәрбиеленушілердің материалдық мәдениет объектілерімен қарым-қатынасы); өзіне деген қарым-қатынас. Тәрбиелік өзара іс-қимыл тәрбиеленушілердің қатысуымен және тәрбиешілердің қатысуынсыз туындайтынын атап өту маңызды күнделікті өмірадамдармен және олардың айналасындағы заттармен байланысқа түсу. Педагогикалық өзара әрекеттесу формалары: 1) жеке (мұғалім-оқушы) 2)фронтальды өзара іс-қимыл (мұғалім-сынып) 3) топтық өзара іс-қимыл (мұғалім-ата-аналар ұжымы және оқушылар тобы) Педагогикалық өзара әрекеттесу принциптері: 1) педагогикалық оптимизм принциптері 2) оқушының жеке басына және тағдырына қызығушылық принциптері Педагогикалық өзара әрекеттесу әдістері: 1) жұқтыру әдісі-өзінің семантикалық әсерінен немесе оған қосымша әсер етуден басқа, байланыстың психофизикалық деңгейінде эмоционалды күйді бір адамнан екінші адамға беру процесі 2) еліктеу әдісі-жалпы мысалдарды, эталондарды ұстану, бұл адамдардың топтық интеграциясының құбылыстарының бірі жүктеу/скачать 290,25 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|