1. Пән жөнінде ақпарат



бет33/36
Дата01.02.2023
өлшемі105,4 Kb.
#64381
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36
Тақырып атауы

БӨЖ мен БОӨЖ тапсырмаларының мазмұны

Бақылау түрі

Тапсыру мерзімі

1 тақырып

Адамның тарихқа дейінгі
эволюциясы

Конспект

эссе

1 апта

2 тақырып

Ежелгі металлургия кезеңіндегі көшпелілер өркениетінің қалыптасуының алғышарттары.

Конспект
Материалды жүйелеу.

презентация, жоба қорғау

2 апта

3 тақырып

Атқа міну мәдениетінің генезисі



Деректер бойынша контент анализ дайындау

Жазбаша түрде тапсыру

3 апта

4 тақырып

Монғол кезеңіне дейінгі Орталық Азиядағы түркі тілдес этностардың этномәдени интеграциясы кезеңдері

Конспект

презентация, қорғау

4 апта

5 тақырып

Монғол кезеңіне дейінгі Орталық Азиядағы түркі тілдес этностардың этномәдени интеграциясы кезеңдері( XIII-XVғғ.)
Қазақ халқының қалыптасуы. «Қазақ» этнонимі. Қазақ жүздері



эссе

презентация, қорғау

5 апта

6 тақырып

Қазақ хандығыны дәуірінің құрлуы және кезенделуі.

Бағдарламалар немесе жоспар жасау

эссе

6 апта

7 тақырып

Қазақстанның XIV ғасыр – XVIII ғғ. басындағы мәдениеті

Конспект
Материалды жүйелеу.

эссе

7 апта

8 тақырып

XVIII ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақ хандығының сыртқы саяси жағдайы.

Конспект

Жазбаша түрде тапсыру

8 апта

9 тақырып

Қазақ халқының отаршылдыққа қарсы халық-азаттық күресі.

эссе жазу

Жазбаша түрде тапсыру

9 апта

10 тақырып

«Алаш» қозғалысы және ұлттық мемлекет идеясы.

Бағдарламалар немесе жоспар жасау

Жазбаша түрде тапсыру

10 апта

11 тақырып

Азаматтық–саяси қарсыласу жылдарындағы Қазақстан

эссе жазу

презентация, қорғау

11 апта

12 тақырып

ҰОС жылдарындағы Қазақстан

Ғаламтордың әлеуметтік желілеріндегі әлемдік БАҚ құралдарындағы мақалаларды талдау

эссе

12 апта

13 тақырып

20 ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары мен салдары.

эссе

Жазбаша түрде тапсыру

13 апта

14 тақырып

Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануы және ҚР мемлекеттік құрылысы.

Конспект
Материалды жүйелеу.

эссе

14 апта

15 тақырып

Қоғамдық-саяси даму және рухани даму.

эссе

жоба қорғау

15 апта

Барлық сұрақтар бойынша кеңес беру - кестеге сәйкес
9. Ұпай қою саясаты
(оқыту тілінде таңдап алу
Кредиттік технология жағдайында оқу процесін ұйымдастыру элементтерінің бірі білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесін қолдану болып табылады. Ұпай қою саясаты объективтілік, ашықтық, икемділік және жоғары саралаушылық принциптеріне негізделеді.
Пәнді оқыту барлық өтілген материалды қамтитын, әртүрлі формада (жазбаша немесе ауысша емтихан, тестілеу) емтихан қабылдаумен аяқталады. Емтихан тапсыруға рұқсат алудың негізгі шарты – бағдарлама бойынша барлық тапсырмаларды орындау.
Әр тапсырма 0-100 баллмен бағаланады.





Жұмыс түрі

Бір тапсырмаға қойылатын баға (max балл)

Тапсырма саны

Жиынтық баға

Рейтинг 1

1

Дәрістер

10

10

100

2

Практикалық сабақтарда (семинарларда) тапсырмаларды орындау

10

10

100

3

БОӨЖ №1 эссе жазу

10

10

100

4

БОӨЖ № 2 оқу-зерттеушілік жоба жасау

10

10

100

5

БОӨЖ№ 3 контент-анализ

10

10

100

Барлығы

100

Рейтинг 2

8

Дәрістер

10

10

100

9

Практикалық сабақтарда (семинарларда) тапсырмаларды орындау

10

10

10

10

БОӨЖ №1 эссе жазу

10

10

100

11

БОӨЖ № 2 оқу-зерттеушілік жоба жасау

10

10

10

12

БОӨЖ№ 3 контент-анализ

10

10

10

13

БОӨЖ№ 4 жоспар жасау

10

10

10

Барлығы

100

Емтиханға жіберу рейтингісінің бағасы академиялық кезең бойынша алынған барлық ағымдық және аралық бақылаулар бағасы қосындысының орташа арифметикалық мәні болып табылады:


ЖР = (АБ1 + АБ2 + АБ3 +…. +АБn + АрБ1 + АрБ2) / (n+2),
мұндағы ЖБ –емтиханға жіберу рейтингісі; АБ – ағымдық бақылау; АрБ – аралық бақылау; n – ағымдық бақылаулар саны; 2 – аралық бақылаулар саны.
Пән бойынша қорытынды бақылауға пән бағдарламасының барлық талаптарын орындаған (барлық практикалық (семинарлық, зертханалық) жұмыстарды және БОӨЖ, БӨЖ бойынша тапсырмаларды орындаған және тапсырған), емтиханға жіберу рейтингісін (50 баллдан кем емес) жинаған білім алушы жіберіледі. Пән бойынша емтиханға жіберу рейтингісі оң баға болмаса (50 баллдан кем емес) білім алушы емтиханға жіберілмейді.
Пән бойынша қорытынды баға автоматты түрде төмендегі формула бойынша есептеледі:
Қ = (Р12)/2*0,6+емтихан бағасы*0,4,
мұндағы Р1 – бірінші аралық бақылау бағасы; Р2 – екінші аралық бақылау бағасы.
Пән бойынша қорытынды баға білім алушы тек емтиханға жіберу рейтингісі бойынша да, қорытынды бақылау бойынша да оң баға (50 баллдан кем емес) алған жағдайда есептеледі. Қандай да бір дәлелді немесе дәлелсіз себептермен қорытынды бақылауға келмеген жағдайда «Емтихан бағасы» бағанасына «0» (нөл) қойылады. Пән бойынша аралық аттестация нәтижелері білім алушыға сол күні хабарланады.
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың төрт баллдық жүйе бойынша сандық эквивалентке сәйкес әріптік жүйесі



Әріптік жүйе бойынша бағалар

Баллдардың сандық эквиваленті

Баллдар (%-тік құрамы)

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар

А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

С

2,0

65-69

Қанағаттанарлық

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D-

1,0

50-54



0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

F

0

0-49



10. Оқытушы талабы, саясаты мен тәртібі
Студенттердің оқу жетістіктерін бағалау саясаты академиялық адалдық, талаптардың бірлігі, объективтілік пен адалдық, ашықтық және ашықтық принциптеріне негізделген.
Бірінші сабақта мұғалім студенттерге пәннің жұмыс оқу жоспары (силлабусы), академиялық пәннің жоспарланған оқу нәтижелері және оларды бағалау тәртібі туралы таныстырады.
Академиялық әділетсіздік байқалған жағдайда ЖОО білім алушылары тарапынан:
- аудиториядағы және аудиториядан тыс сабақтар кезінде: бірінші жол берілген тәртіп бұзғаннан кейін құрылған комиссия білім алушылармен әңгімелесу өткізеді; актіде шығарылған ескерту және қабылданатын шара (бағаланатын жұмыс үшін бағаны төмендету; білім алушының жазбаша жұмысын жою, бақылау іс-шарасын қайта өткізуге ұсыныс және т.б.) тіркеледі. Академиялық адалдық фактілеріне қайта жол берілген жағдайда оқу жылы ішінде қайта комиссия құрылады, акт жасалады және одан әрі шешімдер қабылдау үшін тәртіптік-сыбайлас жемқорлыққа қарсы кеңеске (бұдан әрі – ТСЖҚК) беріледі;
- аралық немесе қорытынды аттестаттау кезінде: Академиялық әділетсіздік көрсеткен білім алушы сол академиялық кезеңде емтиханды қайта тапсыру құқығынсыз аудиториядан шығарылады. Бұл ретте емтихан ведомосына «Академиялық әділетсіздік танытқаны үшін емтиханнан алынды» деген жазба жазылады, оның түрі көрсетіледі. Емтиханды қайта тапсыру жазғы семестрде немесе келесі академиялық семестрде ақылы негізде жүзеге асырылады. Бұл ретте білім алушы осы оқу пәніне қайта жазылады, оқу сабақтарының барлық түрлеріне қатысады, жұмыс оқу бағдарламасына сәйкес оқу жұмысының барлық түрлерін орындайды және емтихан тапсырады. Емтиханнан қайта шығарылған жағдайда (ЖОО-да оқудың барлық кезеңі ішінде) білім алушы ШҚМУ-ға қайта қабылдану құқығынсыз оқудан шығарылады.
Білім алушының барлық аудиториялық сабақтарға кешікпей, сабаққа қатысуы міндетті болып табылады. Сабақтан қалған жағдайда деканатта тағайындалған тәртіппен өтелінеді.
Берілген курстың білім алушыларконтингентіне кірмейтін бөгде адамдардың дәріске қатысуына тыйым салынады.
Жұмысты көрсетілген мерзімде тапсыру қажет. Барлық тапсырмаларды тапсырудың соңғы мерзімі емтихан сессиясына 5 күн қалғанға дейін беріледі.
Әрбір оқу сабағы бойынша тақырыпты қайталау мен өтілген материалды өтеу міндетті. Оқу материалының меңгерілу дәрежесі жазбаша жұмыстармен немесе тестпен тексеріледі білім алушыларды тестілеу ескертусіз жүргізілуі мүмкін.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет