58. Дидактикалық ойындағы мұғалімнің рөлі? а) тікелей қатысушы
b) фасилитатор
c) ұйымдастырушы
d) қатысушы және ұйымдастырушы
e) тьютор
59. Кеңістіктің икімділігі мен өзгергіштігін, ойын жағдайын өз бетінше құру үшін әртүрлі қамтитын орта а) ашық білім беру бағдарламасы
b) дамытушы орта
c) қол жетімді орта
d) білім беру ортасы
e) қалыпты пәндік кеңістік орта
60. Л.С.Выготскийдің айтуынша ойын бұл- а) баланың ең жақын даму аймағы
b) аффектіге арналған ереже немесе сезімге арналған ұғым
c) адамдар арасындағы әлеуметтік қатынастар қайта құрылатын қызмет түрі
d) жағдаятты ойлау, елестету
e) ойынның аффективті-мотивациялық аспектісін қамтитын әрекеттік рөлі
61. Ережесі бар ойындардың даму мәні неде? а) серіктеспен ынтымақтастықта
b) уақытша сәтсіздікке ұшырау тәжірибесінде ойында жеңілу
c) өзара нормативтік реттеуді дамыту
d) тәжірибемен байытуда
e) ережелерді және берілген нәтижені түсіну
62. Физикалық белсенділік ойындары: а) қозғалмалы және халық ойындары
b) ашық ережелермен және жабық ережелермен
c) дәлдік және тепе теңдік ойындары
d) авторлық және моторикалық ойындар
e) ойын өзара әрекеттесуін ұйымдастыру тәсілі бойынша, жеңіске жету тәсілі бойынша
63. Ойын кеңістігінің маркерлері а) нақты заттарға еліктейтін ойыншықтар – қазіргі әрекеттің мағынасын қалпына келтіруге мүмкіндік беретін құралдар, адам әрекетінің құралдары
b) әр түрлі қуыршақтар адамдар мен жануарлардың мүсіншілері, рөлдік атрибуттар
c) мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының жабдықтары мен жиһаздарына сәйкес ойын материалы
d) театрландырылған ойындарға арналған бұрыш
e) ол орын алатын жағдайды көрсететін ойыншықтар (ойын материалы)
64. Ойын әрекеттері арқылы ойынның қай жасқа арналғанын анықтаңыз: «Мен дәрігермін, Аю сен ауырып қалдың ба? Сіздің қай жеріңіз ауырады, тамағыңызды көсетіңіз, ангина бар... а) 3-жастан
b) 5-жастан
c) 6-жастан
d) 4-жастан
e) 2-жастан
