| Е) Әлеумметтік жағдаяттық тәсіл
214.Оқуға қызығуды ынталандыру әдісі -бұл
A)Танымдық ойындар
В.Оқудың пайдалы екеніне көзі жету
С.Қайталау сабақтар
D.Әңгімелесу
E.Талап қою
215.Сабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді
A)Ұжымның жетістігі
В.Ата-аналардың ықпалы
С.Оқушылардың оқу үдерісі
D.Әдістемелік бірлестіктің жұмысы
E.Мұғалімнің оқыту тәжірибесі
216.Ата-анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілер мен ерекшеліктердің берілуі
A)Табиғи орта
В.Тұқым қуалаушылық
С.Жеке тұлғаның дамуы
D.Тәрбие
Е.Әлеуметтік орта
217.Зерттеушілік әңгімеге тән белгілер
A)Орта бірлесуден гөрі,көбінесе бәсекелестікке бағытталған
В.Ой-пікірлерде үлкен алшақтық болады және әркім өз пікірінде қалады
С.Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен,мұқият бағаланады
D.Идея қайталанады,бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді
Е.Айтылған пікірлермен тыңдаушылар механикалық түрде келісе береді
218.Оқу бағдарламасының белгілі бір бөлімінде ,оқу тәрбие үрдісінің сабақ жүйесінде білім жетілдіруді анықтаудың ең қолайлы тәсілі
A)Тоқсандық жоспарлау
В.Бөлімдік жоспарлау
С.Жылдық жоспарлау
Достарыңызбен бөлісу: | 
