2.2.2. Экономикалық ынтымақтастық пен даму ұйымы VI Starting Strong
ЭЫДҰ есебі
1. Тапсырма
Экономикалық ынтымақтастық пен даму ұйымы VI Starting Strong зерттеу нәтижелері дайджесте берлген:
А) «Балаларды ерте дамыту институты» ҚР Оқу-ағарту министрлігінің РММ»
В) «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ
С) «Өрлеу» БАҰО» АҚ
D) ҚР оқу-ағарту министрлігі
2. Тапсырма
Алғаш рет мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуда жүргізілген TALIS Starting Strong зерттеуі
А) 2022 ж.
В) 2015 ж.
С) 2018 ж.
D) 2021 ж.
3. Тапсырма
Экономикалық Ынтымақтастық және Даму Ұйымының ерте жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқыту жөніндегі есебінде ұсынылған:
А) статистикалық мәліметтер
В) COVID-19 пандемиясының тақырыбы және оның мектепке дейінгі білімге қалай әсер етті
С) мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды дамыту бағдарламасы
D) мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласында саясатты әзірлеу үшін негізгі трендтер және ұсыныстар
4. Тапсырма
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласында саясатты әзірлеу үшін негізгі трендтер және ұсыныстар, COVID-19 пандемиясының тақырыбы және оның мектепке дейінгі білімге қалай әсер етті, мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саясатының шежіресі ұсынылды:
А) "Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасында
В) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында
С) Экономикалық ынтымақтастық пен даму ұйымы VI Starting Strong ЭЫДҰ есебінде
D) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасында
5. Тапсырма
Экономикалық ынтымақтастық пен даму ұйымы VI Starting Strong ЭЫДҰ есебінде
ұсынылған
А) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласында саясатты әзірлеу үшін негізгі трендтер және ұсыныстар, COVID-19 пандемиясының тақырыбы және оның мектепке дейінгі білімге қалай әсер етті, мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саясатының шежіресі
В) ата-аналармен өзара әрекеттесу бойынша кеңестер
С) мұғалімдердің үздіксіз кәсіби дамуының механизмі
D) мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы статистикалық мәліметтер
Достарыңызбен бөлісу: | 
