1 Зертханалық жұмыс. Мектептегі информатика курсы бойынша нормативтік құжаттар. Жұмыстың мақсаты
жүктеу/скачать 151 Kb.
|
1-8 Зертханалық жұмыс (3CCO)
- Бұл бет үшін навигация:
- Көрнекі құралдар Сабақтағы бақылау түрі Үй жұмысы
- Ұсынылатын әдебиет
- Тапсырмалар
Ұсынылатын әдебиет: [1, 2 негізгі] №6, №7 зертханалық жұмыс. Информатика бойынша сабақтық жоспарлау Жұмыстың мақсаты: сабақ конспектісіне қойылатын негізгі талаптарды айқындау; информатика бойынша үйренілген материал мен мектеп оқулықтары негізінде сабақ конспектісін құрастыру. Тапсырмалар: 1. Таңдап алынған оқулық бойынша сабақ конспектісін құрастырыңыз. Конспектіні құрастыру кезінде сабақтың келесі элементтері қамтылуы қажет: - жаңа тақырыпты үйренуге қатысты дайындық жаттығуларының жүйесі; - тарихи мағлұматтар немесе мәселелік жағдайларды пайдалана отырып жаңа материалды түсіндіру; - сабақтағы материалды алғашқы бекіту, кез келген түрдегі өз бетімен жұмысты жүргізу; - сабақтың кез келген кезеңіндегі оқу рольдік ойыны; - үй жұмысы және оған нұсқаулық; - сабаққа дайындалуға арналған әдебиет тізімі. 2. Сабақ конспектісін құрастыру. 1. Сабақтың біреуін таңдаңыз (№ 5 зертханалық жұмыс). 2. Сабақ конспектісін құрастыруға қатысты төменде келтірілген сілтемелерді пайдалана отырып сабақтың жоспар-конспектісін құрастырыңыз. Формальды-сипаттамалық бөлікте келесілер көрсетілуі тиіс: сынып, дата, сабақ №, оның тақырыбы, сабақтың мақсаты, сабақ түрі, пайдаланылатын жабдық, сабақ кезеңдері мен олардың ұзақтығын қамтитын сабақ жоспары (6 кесте). Мазмұндық бөлікте келесілер кейіптелуі тиіс: оқушылардың даярлық деңгейіне қойылатын жоспарланған талаптар; оқу материалын екжей-тегжейлі баяндау; толығымен шығарылған барлық тапсырмалар, есептер, жаттығулар және т.т.. Әрі келесілер көрсетілуі керек: 1) үй жұмысын тексеру қалай жүргізіледі (үй тапсырмасы оқушыларды жаңа тақырыпты үйренуге алып келуі, ал тексеру үйретуші сипатта болуы қаланады); 2) кім сұралады, қандай сұрақтар бойынша; 3) сыныппен қандай фронтальды жұмыс жүргізіледі; 4) жаңа материал қалай баяндалады: -қандай кіріспе жасалады; - мұғалімнің өзінің баяндайтыны, оқушылар не істеуі керек; - мұғалімнің қоятын сұрақтары және оларға күтілетін жауаптар; - қандай көрнекі құралдар пайдаланылады, қашан және қалай көрсетіледі; - қандай қорытындылар жасалады, оқушылар жұмыс нәтижесінде нені меңгеруі қажет; 5) сабақта өтілген материал қалай бекітіледі, оқушылардың жаңа материалды түсінуі және оның бұрын өтілген материалмен байланысы қалай анықталады; 6) егер өз бетімен жұмыс жүргізілетін болса, оның мазмұны қандай, оны жүргізуге қатысты қандай нұсқаулар болады, тексеру қалай жүргізіледі; 7) ү жұмысы қандай болады және қашан беріледі, оған қандай түсініктемелер беріледі; 8) сабақ қорытындыларын жасау (сабақта жаңа не білді, сыныптың және жеке оқушылардың жұмыс істеуінің сипаттамасы). жүктеу/скачать 151 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|