44
из фрагментов обзорной статьи сформулирована на основе част-
ных описаний моментов эксперимента и подводится под понятие
влияния грудного versus искусственного питания на появление
дерматита.
Подтема выполняет в тексте обзорной статьи интегрирующую
функцию. Процесс интеграции стремится к завершению, к резуль-
тату процесса. Результатом процесса интегрирования является
обобщение, имплицитно включающее фрагменты релевантной
информации блока А
2
. Тематическая развертка подтемы в виде
символов представлена на схеме для блока A
2
. Семантическое на-
полнение схемы можно представить следующим образом:
Ultraviolet light
– подтема
Avoidance of allergens in the treatment of established AD
–
макротема
1)
the influence of breast versus artificial feeding
2)
dietary manipulation
Подтема, макро- и микротемы раскрываются через темати-
ческую группу ключевых слов. Так, например, для микротемы
“the influence of breast artificial feeding” тематическая группа состав-
лена следующими лексическими единицами:
breast-fed – partially
breast-fed – artificially fed
– .
Эксплицитная оценка выступает в блоке А
2
маркером завер-
шения процесса обобщения макротемы и перехода к другой мак-
ротеме. Приведем пример:
Unfortunately
,
their description of AD
was
“
any lesion on the face or body at the time of examination
”.
Композиционный блок A
2
наряду с выполнением
функции де-
тализации тем определяет и тематическую целостность текста. Це-
лостность создается благодаря тяготению частных тем к вершин-
ной теме и установлению определенных типов связей. Под терми-
ном
связь
мы понимаем тематическую взаимную обусловленность,
где если Т соотносится с t
1
, t
1
соотносится с t
1a
, a t
1a
соотносится
с t
1ac
, то между Т и t
1ac
(последней микротемой текста) устанавли-
вается связь. Эта связь рассматривается нами как цепная опосре-
дованная связь. Под цепной связью понимается структурная соот-
несенность через пары. Опосредованная цепная связь реализуется
микротемы
45
благодаря установлению непосредственной связи между подте-
мой (t
1
) и макротемой (t
1a
); макротемой (t
1d
) с микротемой (t
1de
).
Непосредственная связь реализуется через регулярную повторяе-
мость ключевых слов, связанных с макротемой. Так, макротемой
первого раздела
анализируемой статьи является устранение аллер-
генов в лечении атопического дерматита. Непосредственная связь
микротем – 1) «влияние грудного vs искусственного вскармлива-
ния», 2) «диетические манипуляции» – достигается буквальным
повторением лексических единиц, как, например:
avoidance –
avoidance
,
breast-fed – breast-fed
, употреблением тематически
близких слов:
study
,
to note
,
dietary
,
antigen-avoidance
,
dietary
manipulations
и т. д.
Достарыңызбен бөлісу: