2 курс студенттеріне арналған күнделігі 2019-2020 оқу жылы практиканың мақсаты мақсаты


Ұйымдастыруды үйрену,жаңа әдістерді білу



бет6/7
Дата27.03.2023
өлшемі86,46 Kb.
#76458
1   2   3   4   5   6   7
Ұйымдастыруды үйрену,жаңа әдістерді білу

Оқушылар мен қарым-қатынас

Өте жақсы

Барлық оқушы белсенді түрлде қатысты

Тағыда ізденіс керек

Тәрбие әдіскерінің қолы:
10- күн САЛЫСТЫРУ БАҒАНЫ



1-курс

2-курс

Мектеп атауы

Абай атындағы мамандандырылған мектеп дарынды балаларға арналған мектеп

Мектеп атауы №5 Жамбыл атындағы гиназия




Ұқсастықтары 2 аусымды, үлкен мектеп

Айырмашылықтары

Оқушылар мен тіл табысу жеңіл(аз болғандықтан)

Айырмашылықтары

Оқушыларды 1 аптада танып білу қиын

Қорытынды:

ҚАТЫСҚАН САБАҚТАР АНАЛИЗІ

Қатысқан сабақтар саны:54 сабақ


Оның ішінде өз мамандығыңыз бойынша:10 сабақ



Ұнаған мұғалімдердің сабақтары, себебі

Теориялық және практикалық дайындығы

Қарым-қатынас стилі

Мәдениеті (сөйлеу, жүріс-тұрыс, т.б.)

Убишев Думан
Өте жақсы сабақ береді

Өте тиянақты дайындалып келеді

Ашық,оқушыларға барынша өз тілдерімен түсіндіріп беруге тырысады

Өте мәдениетті

1-2 КУРСТАРДАҒЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРАКТИКА РЕФЛЕКСИЯСЫ





  • Мен білдім: Өзімен өз пәнімнен көптеген қайталаулар болды сонымен қатар оқушыларға сабақ өтудің тағы бір әдісін көрдім.

  • Қиын болды:Басында оқушылармен ара-қатынас қиын болды

  • Мен түсіндім: Оқушылармен барынша жылы сөйлесіп білу керек

  • Мен үйрендім: Көптеген сабақ өту әдістерін

  • Мен істей аламын: Сабақ жоспарын құра аламын

ПРАКТИКАНЫ БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ:





Бағалау критерийлері

Бағаның әріптік эквивалиенті

Бағаның сандық эквивалиенті (GPA)

Балл

Дәстүрлі жүйелік бағалау

Сынып жетекшісінің

Тәрбие әдіскерінің

Пән әдіскерінің

баллы, қолы



1

Мектеп, сынып құжаттары, жұмыс, басқару жүйесімен танысу деңгейі

А
А-

В+
В


В-

С+
С


С-

F


4
3.67

3.33
3


2.67

2.33
2


1.67

0


100-95
94-90

85-89
80-84


75-79

70-74
65-69


60-64


<50
0-49

өте жақсы

жақсы

қанағаттанарлық
қанағаттанарлықсыз









2

Сынып жетекшісі мен пән мұғалімінің жұмыстарын меңгеруі










3

Оқушылардың жеке ерекшеліктерін зерттей білу деңгейі










4

Этикалық-эстетикалық нормаларды ұстануы, практикаға қатысуы










5

Кері байланыс жасай алуы








РЕЗЕНТАЦИЯ МЕН РЕФЛЕКСИВТІ ЕСЕПКЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР


Презентация құрылымы:

1-слайд – сынып жетекшісімен бірге атқарылған әдістемелік жұмыстар;


2-слайд – сыныппен және оқушымен қарым-қатынас орнату жұмыстары;
3-слайд – кәсіби және ғылыми зерттеу жұмыстары;
4-слайд – кездескен қиыншылықтар және шығу жолдары, ұсыныстар, болашаққа жоспар.
Презентация критерийлері:



  1. Регламент 7 минут;

  2. Дәлелді суреттер мен бейнелер;

  3. Слайд түстері 3 түстен артық емес, Power point, Prezi, Active studio т.б. бағдарламаларда;

  4. Мәтін 15-20 пайыздан артық емес.



Рефлексивті есептің критерийлері:



  1. Сабақтарға қатысқан кезде нені байқадыңыз?

  2. Сыныппен және оқушымен атқарған жұмыстар қалай жүзеге асты?

  3. Кәсіби және ғылыми зерттеу жұмыстарының нәтижесі?

  4. Кездескен қиыншылықтар және одан шығу жолдары, ұсыныстар, болашаққа жоспарыңыз?



Практика соңында тапсыратын құжаттар:



  1. СД-диск: портфолио, презентация, рефлексивті есеп (500 сөз);

  2. Мінездеме: сынып жетекшісінің қолын мөрмен расталған.


1-үлгі
Педагогикалық жоғарғы оқу орнының атауы
___________________________ жоғарғы мектебі
«_________________________» кафедрасы

1-курс студенті_____________________________________________-ге берілген


(студент-практиканттың аты-жөні )


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет