Сәлемдесіп,сынып оқушыларын түгендеді
бет 4/7 Дата 27.03.2023 өлшемі 86,46 Kb. #76458
Сәлемдес іп,сынып оқушыларын түгендеді
Белсенді жауап қайтарды
Белсенді жауап қайтарды
Үй тапсырмасын тексеру
Әр оқушыны жеке жеке тексерді
Үй тапсырмасын толық жазып келген
Ерілген 3 таспсырманың 2 еуін орындаған
Жаңа материалды түсіндіру
Тақтаға тақырыпты жазып,формулаларды қорытып есеп шығаруды түсіндірді
Толық түсініп білмеген тұсын сұрап отырды
Толық түсініп білмеген тұсын сұрап отырды
Қорытындылау, үйге тапсырма беру
Формулаларды соңғы рет бір қайталап сұрап,үйге 2 жаттығу берді
Белсенді қатысып,күнделігіне түртіп алды
Белсенді қатысып,күнделігіне түртіп алды
жағдай
Мақсаты: оқушылар мен пән мұғалімнің үзіліс кезіндегі өзара қарым-қатынас ықпалын анықтау.
Үзіліс уақыты: 5 мин
Бақылау сәті
Мұғалімнің іс-әрекеті
1-ші оқушының іс-әрекеті
2-ші оқушының іс-әрекеті
Үзіліс кезі
Оқушылармен қоштасып келесі сабағына кетті
Сау болыңыз Ағай деп қоштасты
Сау болыңыз Ағай деп қоштасты
3жағдай
Мақсаты: оқушылар туралы пән мұғалімінің пікірін білу және бақылау нәтижесімен салыстыру.
Пән мұғалімінінің пікірі
Бақылау нәтижесі
Салыстыру
9 ә сынбының оқушылары белсенді әрін тыныш сынып,сабақ өткен жағымды.
Өзара тату және сыйластық басым
Мұғалімнің ақылы оқушылардың сыйластығын арттырған
Педагогикалық жағдаят
Мақсаты: кәсіби практика барысында өзің куә болған кез-келген бір жағдаятты талдау және оның шешу жолдарын анықтау.
Жағдаяттың орын алған уақыты:
Сынып оқушыларының арасында
Сынып пен мұғалім арасында
Оқушы мен мұғалім арасында
Өзара тату әрі ұйымшыл
Сыйластық
Сыйлластық
Шешу жолдары
Осыны жоғалтып алмай бір – біріне жақы қарым қатынас жасау
Осыны жоғалтып алмай бір – біріне жақы қарым қатынас жасау
Осыны жоғалтып алмай бір – біріне жақы қарым қатынас жасау
5– күн МЕКЕМЕ АСХАНАСЫНЫҢ САНИТАРЛЫҚ-ГИГИЕНАЛЫҚ АХУАЛЫ
Мекеме асханасының жұмысы туралы Ереже: Тазалық, сақтанып жүру,тамақ ішіп болғаннан кейін әр кім үстелін жинайды
Асханадағы тамақтану нормасы: бір реттік
Асханадан ақылы түрде тамақтанатын оқушылар саны, орташа есеппен:150-200 оқушы
Тегін тамақтанатын оқушылар саны:96
Ас мәзірі: Тәтті тоқаштар,Сосиски в тесте,самса,котлет в тесте,бутерброд,күріш,кампот,кофе,чай
Мезгілі
1-күн
Бағасы
2-күн
Бағасы
3-күн
Бағасы
4-күн
Бағасы
5-күн
Бағасы
6-күн
Бағасы
Түскі ас
Соски в тесте
кофе
350тг
Күріш с котлетом
650 тг
Соски в тесте
кофе
350
Күріш с котлетом
650
Соски в тесте
кофе
350
Күріш с котлетом
650
Тағы басқа
кекс
200
круасан
250
самса
200
Кекс
200
самса
200
Кекс
200
6 – күн СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ ДАМУЫ
Нұсқау: мекеме медбикесінен сынып оқушыларының медициналық мәліметін алып, төмендегі кестені толтырыңыз.
№
Оқушы
аты-жөні
Жасы
Бойы
Салмағы
Жүрек
соғысының
жиілігі ЖСЖ
Орташа қан
қысымы
орт.ОҚҚ
Физиологиялық жағдай деңгейі ФЖД
Қалыпты
+
Қалыпты емес -
1
Абрамен Айдана
15
1,61
50
84
80-90
+
2
Абдікапар Мадина
16
160
49
86
70-80
+
3
Алтынбай Алина
16
155
48
84
80-90
+
4
Асанбек Мэриям
15
162
52
83
80-90
+
5
Асхат Еңлік
15
161
50
78
80-90
+
6
Бақыт Альнұр
16
175
60
82
70-80
+
7
Берік Ринат
15
160
50
87
80-90
+
8
Бейсенбай Арайлым
15
162
48
86
80-90
+
9
Бижанбек Фараби
16
1,78
59
76
70-80
+
10
Боранбай Алина
15
155
45
78
80-90
+
11
Ермұқан Сандуғаш
15
158
49
79
80-90
+
12
Жапарқұл Біржан
15
176
58
81
70-80
+
13
Жапарқұл Сержан
15
172
60
80
80-90
+
14
Ибраим Хадиша
15
164
49
79
80-90
+
15
Қазбек Амина
15
153
48
78
80-90
+
16
Кенжибек Амина
15
160
50
81
80-90
+
17
Орынбек Сафиянұр
16
174
62
82
80-90
+
18
Өмірзақ Еркемай
16
164
53
80
80-90
+
19
Рахматуллаева Қымбат
16
166
55
78
80-90
+
20
Рахатов Диас
16
169
58
80
80-90
+
21
Рахым Сабыр
15
176
67
81
80-90
+
22
Рәш Айғаным
16
157
48
84
80-90
+
23
Сауытбек Әділет
16
172
63
85
80-90
+
24
Сәттұрсын Нұрасыл
15
172
61
84
80-90
+
25
Серікқожа Арсен
15
170
59
85
80-90
+
26
Телбай Ақназар
16
174
63
84
80-90
+
27
Тұрар Айгерім
15
1,59
49
86
80-90
+
28
Шәріпхан Ілияс
16
177
65
79
80-90
+
29
Шералхан Мұхаммед
16
174
62
80
80-90
+
ФЖД = 700-3* ЖСЖ – 2.5* орт.ОҚҚ – 2.7* жасы = 0.28.* салмағы / 350-2.6 * жасы =0.21* бойы
7 – күн МЕКТЕП «ОҚУШЫ КӨЗІМЕН ...» СОЦИОМЕТРИЯЛЫҚ ТЕСТ
Нұсқау: төменде берілген заманауи мектептер атаулары немесе мәселелері қатарынан әрбір оқушы өзі оқып жатқан мектебіне лайықты деп есептеген 4-іне белгі (+) соғуы тиіс. Нәтижесін төмендегі 3 нұсқа бойынша қорытындылаңыз.
№
Мен үшін маңызды ....
1
2 ...
Барлығы
1
«АҚЫЛДЫ МЕКТЕП»
Зияткерлік кешен
+
+
2
«ЫҢҒАЙЛЫ МЕКТЕП»
Орналасуы (көше бойында, аялдамадан алшақ т.б.)
+
+
3
«ЗАМАНАУИ МЕКТЕП»
Эксплуатациялық жобасының ыңғайлылығы
4
«ЖАРЫҚ МЕКТЕП»
Жарықтың түсуі және жарықтандырудың гигиеналық нормаларға сәйкестігі
5
«ЖЫЛЫ МЕКТЕП»
Температуралық режимі
+
+
6
«СӘНДІ МЕКТЕП»
Оқу жиһаздарының оқушылардың жас ерекшеліктері мен ыңғайлылығы
7
«ТАЗА МЕКТЕП»
Санитарлық-гигиеналық жағдайы(аула, мектеп, сынып іші т.б)
+
+
8
«САЛАУАТТЫ МЕКТЕП»
Физикалық жетілдіруге бағытталған орындар мен құрал-жабдықтарының гигиеналық нормаларға сәйкестігі
9
«ДӘМДІ МЕКТЕП»
Тамақтану рационының оқушы денсаулығына пайдалылығы
+
+
10
«ЖАСЫЛ МЕКТЕП»
Мектеп ауласы мен ішінің көгалдандырылуы
+
+
Ең өзекті мәселелер: Мектепте заманауи құралдар аз
Өзектілігі орташа мәселелер:Көптеген іс-шаралар спорттық
Өзектілігі төменгі мәселелер:
Достарыңызбен бөлісу: