2. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар



бет3/18
Дата04.09.2022
өлшемі1,22 Mb.
#38436
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Байланысты:
самооценка Дина1

Сәрсенбі



13.00 – 13.30

Таным



Основы математики

Основы математики

13.40 – 14.10

Шығармашылық



Лепка

Лепка

14.20 - 14.50

Денсаулық



Физ. культура

Физ. культура

15.00 – 15.30

Қатынас



Худож. литература

Худож. литература













Бейсенбі
Бейсенбі



13.00 – 13.30

Қатынас



Основы грамоты

Основы грамоты

13.40 – 14.10

Әлеумет



Самопознание

Самопознание

14.20 - 14.50

Шығармашылық



Музыка

Музыка

15.00 – 15.30

Қатынас



Казақ тілі

Казақ тілі













Жұма

13.00 – 13.30

Таным



Естествознание

Естествознание

13.40 – 14.10

Шығармашылық



Аппликация

Аппликация

14.20 - 14.50

Денсаулық

Основы без/Физ.культура

Основы без/Физ. культура

15.00 – 15.30

Вариативт. Комп







Почемучка



Почемучка













2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес білім беру қызметін жүзеге асыру, соның ішінде:


оқытудың күтілетін нәтижелері түрінде ұсынылған мақсаттар мен міндеттерге қол жеткізу;
қимыл, коммуникативтік, танымдық, шығармашылық, әлеуметтік білім, білік, дағдыларын, өз бетінше үйрену дағдыларын, сонымен бірге аталған білім, білік, дағдыларды ерте жастағы балаларда қалыптастыру;
тәрбиелеу мен оқытуға психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
мектеп жасына дейінгі тәрбиеленушілерді бастауыш білім беру ұйымдарында оқыту үшін тең бастапқы мүмкіндіктерді құру;
мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту және бастауыш білім беру арасында
оқыту, дамыту, тәрбиелеу міндеттерін ескеріп, сабақтастық пен үздіксіздік ұстанымдарын қамтамасыз ету;
тәрбиеленушілердің жеке және жас ерекшеліктерін ескеріп, оқу қызметіне дайындау;
креативтілікті, коммуникативтілікті, сыни ойлауды және командада жұмыс істей білуді дамытуға бағытталған әлеуметтік-тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру;
«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру шеңберінде ұлттық салт-дәстүрлер мен жалпы адами құндылықтарға негізделген рухани-адамгершілік дағдыларды қалыптастыру:
Төле би атындағы орта мектебі мектепалды даярлық сыныбында оқу тәрбие жұмыстары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес жүргізіледі және келесі мақсаттар мен міндеттерді қамтиды.


Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуды дамыту моделі негізінде Төле би атындағы орта мектебінде мектепалды даярлық сыныбында тәрбие мен оқытудың мақсаты:

- балалардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып,олардың дамуы үшін қауіпсіз, жайлы жағдайлар жасау


- тәрбиеленушілердің бастауыш білім беру ұйымдарында оқуға қажетті білім, білік, дағдыларды қалыптастыру
- баланың тұлға ретінде қалыптасуына ықпал ету.
Міндеттері
- әр баланың ерекшеліктерін ескере отырып білім беру ортасын дайындау.
- креативтілікті, коммуникативтілікті, сыни ойлауды және командада жұмыс істей білуді дамытуға бағытталған оқытудың әртүрлі әдіс-тәсілдерін ұйымдастыру.
-білім беру салалары кіріктірілілген ҰОҚ-н жоспарлау,нәтижеге қол жеткізу жолдарын айқындау.
- «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру шеңберінде ұлттық салт-дәстүрлер,отбасылық құндылықтар, рухани-адамгершілік құндылықтарға негізделген баланың жеке қасиеттерін қалыптастыруды жүйелі жоспарлау.
- баланың мектепке дейінгі ұйымда өткізетін уақыттарын ұйымдастыру барысында (ҰОҚ, үзілістер мен серуендерде) ойын технологиясын кеңінен пайдалану, яғни ойын арқылы оқыту мен тәрбиелеу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет