2. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар



бет14/18
Дата04.09.2022
өлшемі1,22 Mb.
#38436
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Мектепалды
«В» орыс
сыныбы

Жалпы жүктеме, сағат

апталық

жылдық

І

« Денсаулық»

3

3

3

3

12

396

1

Дене шынықтыру

2,5

2,5

2,5

2,5

10

330

2

Қауіпсіз мінез құлық негіздері

0,5

0,5

0,5

0,5

2

66

II

«Қатынас»

5

5

6

6

22

726

1

Сөйлеуді дамыту

1

1

1

1

4

132

2

Көркем әдебиет

1

1

1

1

4

132

3

Сауат ашу негіздері

2

2

2

2

8

264

4

Орыс тілі

1

1

-

-

2

66

5

Қазақ тілі

-

-

2

2

4

132

ІІІ

«Таным»

2,5

2,5

2,5

2,5

10

330

1

Математика негіздері

1

1

1

1

4

132

2

Құрастыру

0,5

0,5

0,5

0,5

2

66

3

Жаратылыстану

1

1

1

1

4

132

ІҮ

«Шығармашылық»

5

5

5

5

20

660

1

Сурет салу

1

1

1

1

4

132

2

Мүсіндеу

1

1

1

1

4

132

3

Жапсыру

1

1

1

1

4

132

4

Музыка

2

2

2

2

8

264

Ү

« Әлеумет»

1,5

1,5

1,5

1,5

6

198

1

Қоршаған ортамен таныстыру.

0,5

0,5

0,5

0,5

2

66

2

Өзін – өзі тану



1

1

1

1

4

132

Жиыны

17

17

18

18

70

2310

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің ұзақтығы 25 -30 минут

Вариативті компонент

330

1

«Көркем жазу»

1

1

-

-

2

66

2

«Қызықты математика»

1

1

-

-

2

66

3

«Ертегілер елінде»

1

1

-

-

2

66

4

«Почемучка»

-

-

1

1

2

66

5

«Логика»

-

-

1

1

2

66




Барлығы:

20

20

20

20

80

2640



10) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың МЖМБС 2-қосымшасына сәйкес туғаннан бастап 1-сыныпқа қабылданғанға дейінгі балалардың біліктері мен дағдыларының тізбесін игеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалауға қойылатын талаптар (осы өлшемшарттардың 6 немесе 7-қосымшаларына сәйкес мектепалды жастағы тәрбиеленушілердің, олар болмаған жағдайда, ересек жастағы тәрбиеленушілердің ата-аналарымен немесе заңды өкілдерімен жүргізілген сауалнама нәтижелері қоса беріледі):


2021-2022 оқу жылында Төле би атындағы орта мектебінде мектепалды даярлық сынып балаларының ата-аналарынан баланың мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талабына сәйкес жас топтары бойынша меңгерілуі тиіс білім, білік, дағды көлемін табысты игеруіне және тәрбиеленушілердің жетістіктеріне объективті мониторинг жүргізуге, білім беру қызметтерінің сапасын жақсарту мақсатында сауалнама алынды. Сауалнамаға барлығы қазақ сыныбында 38 ата-ана қатысты, орыс сыныбында 40 ата –ана қатысты. Жиналыс барысында барлық санитарлық талаптар орындалды.
7 – қосымшалар ұсынылды

Р/с



Дағдылар мазмұны



Сандық көрсеткіш

Сапалық көрсеткіш, %

1

«Денсаулық сақтау дағдылары»










Толығымен келіспеймін












Келіс пеймін












Жауап беруге қиналамын












Келісемін



20

25,6 %




Толығымен келісемін



58

74,4%

2

«Коммуникативтік-тілдік дағдылар»












Толығымен келіспеймін












Келіс пеймін



1

1,2%




Жауап беруге қиналамын












Келісемін



30

38,4 %




Толығымен келісемін



47

60,4%

3

«Танымдық дағдылар»












Толығымен келіспеймін












Келіс пеймін



1

1,2 %




Жауап беруге қиналамын












Келісемін



25

32 %




Толығымен келісемін



52

66,8%

4

«Шығармашылық дағдылар»












Толығымен келіспеймін












Келіс пеймін












Жауап беруге қиналамын












Келісемін



78

100%




Толығымен келісемін









5

Әлеуметтік дағдылар












Толығымен келіспеймін












Келіс пей мін












Жауап беруге қиналамын



5

6,4 %




Келісемін



20

25,6 %




Толығымен келісемін



53

68 %



Қорытынды:
Сауалнаманы қорыта келе ата-аналар сауалнаманы 100%-ға өз қолдарымен толтырғандарын және сауалнама толтыру кезінде білім беру ұйымының өкілдері тарапынан қысым көрсетілмегенді анықталды. Ата-аналар гигиеналық шынықтыру шараларын өздігінен орындайды, негізгі қимыл түрлерін орындау кезінде шығармашылық танытады, командада қимылды ойындарды ұйымдастыру дағдыларын игерген, қимыл белсенділігіне қарапайым өзіндік бақылауы қалыптасқан, қауіпсіздік қағидаларын саналы түрде орындайды, шынықтыру шараларының маңыздылығы мен қажеттілігін түсінетіндігі анықталды.
11. Тәрбиеленушілердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар:
1) МЖМБС мен МДТО үлгілік оқу бағдарламасында анықталған әрбір білім беру саласы және әрбір ұйымдастырылған оқу қызметі бойынша жас топтары бойынша меңгеруге тиіс игеруге жататын білім, білік, дағдылар мен құзыреттіліктердің көлемін игеру (МДТО ҮОЖ әрбір білім беру саласы бойынша ұйымдастырылған оқу қызметінің бір бейне материалы қоса беріледі):

Төле би атындағы орта мектебінің мектепалды даярлық сыныбында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың ҮОЖ әрбір білім беру саласы бойынша бір ҰОҚ-ң бір бейне материал дайындалып, салынды.


Барлығы бес ұйымдастырылған оқу қызметінің (ҰОҚ ) бейне материалы салынды «Қатынас» білім беру саласы бойынша сойлеуді дамыту «Әдеп әліппесі» Сауат ашу негіздері ҰОҚ- «Рр дыбысы » тақырыбында бейне материал дайындалды. Денсаулық ББС бойынша: Қауіпсіз мінез-құлық негіздері ҰОҚ-н «Правила поведения на природе» тақырыбында: «Таным» ББС бойынша қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру ҰОҚ тақырыбы: «Кому нужен воздух»,
ҰОҚ тақырыбы: Жаратылыстану «Асыранды үй жануарларын қалай күтіп баптаймыз» «Қарапайым мысалдар мен есеп «шығару» тақырыбында, «Әлеумет» ББС бойыншаҰОҚ «Специальный, грузовой и пассажирский транспорт» тақырыбында, «Шығармашылық» ББС бойынша мүсіндеу ҰОҚ «Укрась платок» тақырыбында бейне сабақтар түсірілді.


2) жас кезеңіне сәйкес тәрбиеленушілер жетістіктерінің мониторингі (қорытынды) нәтижелерінің болуы және талдау (осы өлшемшарттардың 8- қосымшасына сәйкес толтырылған кесте, мониторингісінің (қорытынды) көшірмелері қоса беріледі):

Төле би атындағы орта мектебінің мектепалды даярлық сыныбының тәрбиеленушілері мен педагогі аудандық, облыстық, республикалық (қашықтық) зияткерлік, шығармашылық байқауларға белсенді қатысып, жүлделі орындар мен марапаттарға ие болды.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет