112. Іс-әрекеттің түрі-ойынға мысал болады. Балалар екі топқа бөлініп, футбол ойнауда 113. «Үйге берілген тапсырманың шартын оқушы оқып, түсініп, бар ынта-ықыласымен тапсырманы орындауға көшті.» Бұл іс-әрекеттің оқу түрі 114. «Бала кішкентай кезінде әжесінің айтқан ертегілерін тыңдағанды жақсы көреді. Мектепке барған соң тіл, әдебиет пәндерін сүйіп оқиды. Мектеп бітірген соң осы бала тіл мен әдебиет саласында нәтижелі жұмыс істейді.» Бұл - қызығу 115. Туысқандар арасындағы қарым-қатынас қарым-қатынастың ... мысал болады. 116. «5 сынып оқушысы еркін тақырыпқа шығарма жазуда. Бар ойы жұмыста. Кенет қасындағы сыныптасының парта бетінде тұрған ауыр заты жерге түсіп кетті. Оқушы бірден назарын түсіп кеткен затқа аударды.» Бұл зейіннің ырықсыз түріне мысал болады. 117. «7 сынып оқушысы Самат геометрия пәнінен емтиханга бар күш- жігерімен дайындалуда» Бұл ырықты зейінге мысал болады. 118. «Жеке адам бір мезгілде орта есеппен әртүрлі 5-9 әріпті қамти алатынын 12-14 әріптен тұратын мағынасы бар сөздіде осы мезгілде қамтитынын көрсетіп отыр» Бұл зейіннің көлеміне мысал болады. 119. «6 сыныпта мұғалім оқушыларға мәтінді оқып тұрды, ал оқушылар мәтінде кездескен сын есімді дәптерлеріне жазып отырды.» Бұл зейіннің Бөліну қасиеті. 120. Адам ашыққанда, шөлдегенде, жүрегі айнығанда, іші ауырғанда болатын сезінулері органикалық түйсіктерге жатады. 120. Адам ашыққанда, шөлдегенде, жүрегі айнығанда, іші ауырғанда болатын сезінулері ОРГАНИКАЛЫҚ түйсіктерге жатады. 121. «ҚАРАҢҒЫ БӨЛМЕДЕН ЖАРЫҚҚА ШЫҚҚАН АДАМНЫҢ КӨЗІ КҮН СӘУЛЕСІНЕ ШАҒЫЛЫСЫП, АЛҒАШҚЫДА КӨЗІ ЖҰМЫЛЫП, 4-5 МИНУТТАН СОҢ КӨЗІ КӨРУІ ҚАЛЫПҚА КЕЛЕДІ» Бұл түйсік процесінің заңдылығы-адаптацияға мысал болады. 122. Ақ қағазға жасыл лампочканың жарығы түссе де, қызыл лампочканың жарығы түссе де адам оны ақ қағаз деп қабылдайды. Бұл қабылдау процесінің ҚАБЫЛДАУДЫҢ КОНСАНТТЫЛЫҒЫ 123. Қабылдаудың мағыналылығына ОҚУШЫ ӨЗІ ТҮСІНБЕЙТІН ТІЛДЕГІ СӨЗДЕРДІ МҮЛДЕМ ҰҚПАЙТЫНЫ мысал болады. 124. «Түбір» деген сөзді тіл маманы сөздің түбірі, математиктер санның түбірі, ботаниктер шөптің түбірі деп қабылдайды. Бұл қабылдау процесінің АППЕРЦЕПЦИЯ ерекшелігіне мысал болады.
