4.Өзін-өзі тану. Тақырыбы: «Достық неден басталады?»
І. Кіреспе.
Дос туралы өлең оқу.
ІІ.Негізгі бөлім.
-Дос дегеніміз кім?
-Досың кім?
Әңгімелесу
Е.Өтетілеуовтың «Ізгі
сөздер»өлеңін оқып береді.
Өлең аясында сұрақтар
қояды.
Жағдаяттар:1)Далада серуен
кезінде ойнап жүрген Дәулет
Алманы қағып кетті.Алма
құлап қалды.т.б.
Әңгімелеу
Мен осындай адаммын
өлеңін әңгімелеу.
Шығармадағы бала қандай?
Тыныштық сәті
Балалар , денелеріңді тік
ұстап,бастарыңды жоғары
көтеріп, ыңғайланып
отырыңдар.Көздеріңді жұмып,
ауаны терең жұтып,еркін
тыныс алыңдар.Өздерінің
тыныс алуларыңды бақылап,
бақытқа, махаббат пен
тыныштыққа толы
таза,шипалы ауаның тұла
бойларыңа толғанын
сезініңдер.Ал енді көздеріңді
ашсаңдар болады.
Әңгімелесу. Дос туралы балалармен әңгімелесу.
Сергіту сәті.
Д/о: «Досың қандай?»
Өз достарын атап, жақсы қасиеттерін әңгімелеп айту.
ІІІ.Қорытынды.
Достық туралы сұрақ – жауап арқылы қорытындылау.
Ересек тобы 1. Математика негіздері Тақырыбы: «Дөңгелек және сопақша»
Шаттық шеңбері:
І.Кіріспе.
Өткен материалды қайталау
«Тура және кері сана»
«Көршіңдң тап»
ІІ.Негізгі бөлім.
Дөңгелек және сопақшамен таныстыру.
Тапсырмалар орындау.
Сергіту сәті.
Топтық жұмыс.
Дәптермен жұмыс.
Логикалық ойындар ойнату.
Қорытынды: Балаларды бағалау, мадақтау.
2. Сурет салу Тақырыбы:
«Менің сүйікті ертегім»
Шаттық шеңбері.
Ғажайып сәт.
І.Кіріспе.
Негізгі бөлім.
-Біздер суретшіміз!
Жұмбақ жасыру.
Д/о: «Қай ертегі кейіпкері?»
Билингвальды компонент: ертегі-сказка, қоян-заяц,қасқыр-волк.
Сергіту сәті:
Балалар жұмыстанады. Өз кейіпкерін суретін салады.
Д/о: «Сүйікті кейіпкеріңді тап»
Баллардың өз бетінше жұмыстары.
Жеке жұмыс.
Жұмыстарын аяқтауға көмектесу.
ІІІ.Қорытынды
Бағалау,мадақтау. Көрмеге қою.
