6.Сабақты өткізу форматы:
Бағдарламалық бақылаудың билеттері бойынша жазбаша бақылау.
Ауызша сұрау тақырыптың сұрақтары бойынша жүргізіледі.
Қашықтықтан оқыту (ҚО) кезінде: zoom.us (Webex) немесе Google Meet және Moodle dis.kaznmu, Hero платформасында ауызша және жазбаша сұрау (сабаққа қойылатын суммативті бағаның 90%).
7.Сабақты бақылау: бағаланатын оқыту нәтижелері – білім (ОН1 – Ауызша /жазбаша сұрау/ Тестілеу 90%) және ОН7 – ҚазҰМУ Moodle жүйесінде тапсырмаларды орындау 10%).
8.БОӨЖ тапсырмалары:
1.Сұрақтарға конспект жазу:
1) Фосфопротеиндер, құрылысы, маңызы. Негізгі өкілдері: казеиноген, вителлин, фосвитин, ихтуллин.
2)Липопротеиндер. Құрылысы, ролі, жіктелуі. Құрылымдық және транспорттық липопротеиндер.
3)Металлопротеиндер, құрылысы, қасиеттері, маңызы, жіктелуі. Құрамында темір бар нәруыздар: ферритин, трансферрин, гемосидерин. Құрамында мырыш бар нәруыздар: карбангидраза, карбоксипептидаза. Құрамында мыс бар нәруыздар, Cu-фермент.
2.Тесттік тапсырмаларды орындау:
Тесттік тапсырмалар:
1.Тромбоздарды емдеу және олардың алдын алу үшін қандай гликозамингликан қажет?
гиалуронат
ходроитин-4-сульфат
хондроитин-6-сульфат
гепарин
кератансульфат
2.Егер сүт тәрізді қан сарысуына гепарин қосса, қан сарысуы мөлдірленеді. Осы әсердің механизмі қандай?
гепарин – липопротеинлипазаның активаторы
гепарин – антикоагулянт
гепарин – кейбір ферменттердің ингибиторы
гепарин митозды тездетеді
гепарин митозды арттырады
3.Оқиға орнындағы күдiктi кiсiнiң киiмiнде кеуiп қалған қызыл дақтар бар. Бензидин сынамасын жүргiзгенде нәтижесi оң болды. Бұл жағдайда қандай заттың болуы мүмкін?
бояу
қан
қызылша
құлпынай
қызанақ
Достарыңызбен бөлісу: |
