«Нан - дастархан байлығы»
|
- «Нан - дастархан байлығы» әңгімелесу; шығарма оқып беру, тыңдалған шығарманың мазмұнын айтқызу;
- нан қиқымымен ауладағы құстарды қоректендіру және оларды сыртынан бақылау;
- нанның суретін салу, ермексаздан мүсіндеу.
|
02.08
|
«Нан болса ән де болады»
|
- Нанды қолдан пісіруден анасы мен баласының, әжесі мен немересінің бірлескен әрекетінен алдын-ала дайындалған челлендж материалдарын қарау;
- «Наубайхана» жұмысымен таныстыру;
- «аспазшы» сюжетті рөлдік ойынын ойнату;
- тақырыпқа сәйкес ата-аналармен бірге ән байқауын ұйымдастыру.
|
03.08
|
«Егіс алқабында»
|
- «Алқапта не өседі?» әңгімелесу, шығарма оқып беру;
- Ауладағы өсімдіктер мен шөптерге күтім жасауда қарапайым тапсырмаларды орындату;
- «Ғажайып дәндер» ұжымдық жұмыс: дайын суретті дәндермен безендіру
|
04.08
|
«Жемістер мен көкөністер»
|
- «Жемістер мен көкөністер» фестивалі;
- Жұмбақтар мен тақпақтар сайысы;
- Жапсыру «Менің дәмді достарым»;
- «Кім күшті?» жемістер мен көкөністерді сумен жуып, жеуден сайыс ұйымдастыру.
|
04.08
|
«Мен және қоршаған орта» 07-11.07.2023
|
|
«Менің нәзік достарым»
|
Гүлдер, оларға қамқорлық жасау туралы әңгімелесу, шығарма оқып беру;
түрлі-түсті қағаздан гүлдер жасау (қолдың ұсақ моторикасын дамыту үшін квиллинг әдісін қолдану);
ұжымдық шығармашылық жұмыс: дайын және жасалған гүлдерді жолаққа орналастырып жапсыру, ауладағы өз тобының ойын алаңын безендіру;
«Гүлге оранған арулар мен балалар» байқауын өткізу (ән айту, би билеу)
|
07.08
|
|
