+Депрессия.
Басқаның қайғысы мен қуанышына ортақтаса білу:
+Эмпатия.
Балалар зейінінің педагог іс-әрекетіне тәуелділігі қандай:
+Оқу материалын түсіндіру сипатына
Балалық шақта қоршаған орта шындығын игеру процесі жүретін іс - әрскст түрі:
+Ойын.
Балдырған жастағы баланың ауыруы және дамуында бірден артта қалушылық, құбылысы қалай аталады?
+ госпитализм
Балдырғандық жастағы баланың бейнелі іс- әрекетінің бастамасы болып табылады:
+ниетін ауызша тұжырымдап айту,
Балдырғандық жастағы ойлау түрінің басымы:
+ көрнекі қимылдық,
Баланың мектеп оқуына даярлық мәселесін қай зерттеуші зерттеді?
+барлық аталғандар
Бастауыш мектеп оқушыларының ес өнімділігі байланысты:
+ барлық аталғандар.
Бала буындап оқып отырған кезде оқып отырғандардың мағынасын түсінбейді , себебі оның зейіні оқу процесіне тігілген, Бұл бастауыш мектеп оқушысының қай зейін ерекшелігімен байланысты?
+ зейіннің бөлінуі,
Бала дамуының екі факторлы конвергенция теориясының авторы кім?
+ В.Штерн,
Бала психикасының кенеттен секірмелі өзгеру кезеңі аталады:
+ даму дағдарыстары,
Балдырғандық жастың негізгі іс-әрекеті:
+заттық,
Баланың үлкендермен бірігіп істеуі мен өзі істей алатын дербес әрекет арасындағы айырмашылық аталады:
+ жақын арадағы даму зонасы,
Балдырған жаста дамудың әлеуметтік жағдайы мынадай, (жетіспегенін қою): «бала - … - үлкен адам»
+зат,
Балдырған жастағы баланың психикалық дамуы үшін ерекше маңызды болып табылады:
+құралды әрекет,
Балдырған жастағы бала іс- әрекетте орын басатын заттардың мағынасын (жете) саналы түрде жете түсінеді:
+ ойын,
Баланың суретіне, үйреншікті графикалық бенелердің бекуі, бұл …
+графикалық шаблондардың жасалуы.
Бастауыш сынып оқушысы үшін қандай қажеттілік негізі болып табылады:
Достарыңызбен бөлісу: |
