№4 Дәріс Тақырып: Әдіснамалық тәсілдер мұғалімнің табысты тәжірибесінің тактикасы ртеінде (2 сағат ) Жоспар
жүктеу/скачать 106,02 Kb.
|
4-апта ПедЗерттеулер
Тұжырымдар Әдіснамалық тәсілдер – педагогтың табысты тәжірибесін әдіснамалық қамтамасыз етудің тактикасы мен компоненті Оқу процесінде зерттеу пәніне сәйкес әдіснамалық тәсілдерді іріктеу, өзара байланыстыру және өзара енгізу қажет! Педагогтың әдіснамалық мәдениетінің құрамы 1. Әдіснамалық рефлексия (яғни, өзінің ғылыми қызметін талдау қабілеті) 2. Ғылыми негіздеуге қабілеті 3. Сыни талқылауға және нақты тұжырымдамаларды, танымның, басқарудың, құрастырудың формалары мен әдістерін шығармашылықпен пайдалануға қабілеттілік Әдіснамалық рефлексия – зерттеушіге өзінің ғылыми жұмысын талдап, жетілдіруге мүмкіндік беретін әдіснамалық мәдениеттің жетекші компоненті Әдіснамалық мәдениет – бұл жалпы ғылыми іргелі білімділік; әдіснамалық білімді меңгерген тұлғаның тұтас, біріккен сипаттамасы Рефлексия -> Ғылыми зерттеу -> Практика -> Рефлексия Мектеп мұғалімінің зерттеу іс-әрекетінің құрылымы: Педагогтың зерттеу мәдениетінің мазмұны: 1. Зерттеу аппаратын меңгеру 2. Зерттеудің мақсатын анықтау 3. Ұстанымдарды таңдау 4. Әдістерді негіздеу дағдылары 5. Әдіснамалық рефлексия Зерттеушілік мәдениет – педагогикалық құндылықтар мен білім беру технологияларын меңгеруге, үйретуге, жасауға қажетті сапа; Педагогке педагогикалық құбылыстарды пайымдауға, болжам жасауға және оның негізінде инновациялық әрекеттің өз жүйесін құруға мүмкіндік беретін сапасы, ... қалыптасқан қабілет жүктеу/скачать 106,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|