№ 7 Тема урока: Наши семейные ценности
|
|
Дата:
|
ФИО учителя
|
Класс
|
Количество присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
Цели обучения, которые необходимо достичь на уроке
|
Ч3. 8.3.3.1. – формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения, и отвечать на разные типы вопросов.
ИЕЯ1. 8.5.1.2 – использовать глаголы движения; образовывать действительные и страдательные причастия
|
Ожидаемый результат
|
Все учащиеся смогут:
сравнивать тексты, понимать основную и детальную информацию сообщения; правильно употреблять существительные с прилагательными; передавать события, со-
блюдая последовательность; использовать глаголы движения; называть слова одним словом или сочетанием; находить в предложении причастия и записывать их
|
Большинство учащихся будут уметь:
формулировать проблемные вопросы по тексту; согласовывать имена прилагательные с именами существительными; использовать глаголы движения; образовывать действи-тельные и страдательные причастия
|
Некоторые учащиеся смогут:
находить в тексте художественно-изобразительные средства
|
Языковая цель
|
Учащиеся могут:
строить речь логично и последовательно, демонстрируя
нормы устной и письменной речи.
Ключевые слова и фразы: семья, счастье, любовь, дети,
родители, семейные ценности.
Используемый язык для диалога/письма на уроке:
русский.
Вопросы для обсуждения: Какие семейные ценности вы
знаете?
|
|
