|
сыныптағы «тамақ әзірлеу технологиясы» бөлімі бойынша сабақтарды ұйымдастыру
|
бет | 3/5 | Дата | 29.12.2023 | өлшемі | 60,51 Kb. | | #144806 |
| Байланысты: Әдістеме үлгі ретінде (1)3 . 5 сыныптағы «тамақ әзірлеу технологиясы» бөлімі бойынша сабақтарды ұйымдастыру - «Тамақ әзірлеу технологиясы» бөлімінің тақырыптық жоспары құрастыру;
-Тақырыптық жоспар ішінен таңдалған «Бутербродтарды дайындау» тақырыбының сабақ жоспарын дайындау; -«Бутерброд және оларды жасау» тақырыбына қолданған дидактикалық материалдар. Технология 5 сыныптың соңында оқушылар білу/түсіну тиіс: Технология 5 сыныптың соңында оқушылар білу/түсіну тиіс: - асүй мен асханаға қойылатын санитарлық – гигиеналық талаптарды; - азық – түліктерді өңдеу, қазіргі асүй жабдықтарының түрлерін; - бутерброд пен ыстық сусындар дайындау технологиясы мен түрлерін; - көкөністердің тағамдық құндылығын; 5 сыныптың соңында оқушылар меңгеруі тиіс: - асүй құрал-жабдықтарымен жұмыс істеуді; - сыртқы түріне қарап азық-түліктердің сапасын анықтауды; - тағам өнімдерін механикалық жəне жылумен өңдеуді; - жұмыртқа, көкөністерден жасалған тағамдар, бутерброд жəне ыстық сусындар дайындауды; 5 сыныптағы «Тамақ әзірлеу технологиясы» бөлімінің тақырыптық жоспары
Са
бақ реті
|
Тақырыптың аталуы
|
Сағат саны
| | |
Теориялық
мәліметтер
|
Сарамандық жұмыстар
| | |
Теория
|
Практика
|
Барлығы
| | |
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Тамақтану мәдениеті және физиологиясы
|
0,2
|
0,8
|
1
|
Ас үй мен ас үйдің жабдықталуына; тағамдардың дайындалуына қойылатын санитарлық – гигиеналық талаптар.
|
Тамақтанудың негізгі ережелері
|
2
|
Көкөністер
|
0,2
|
0,8
|
1
|
Көкөністердің жіктелуі, көкөністердің қоректік құндылығы, көкөністерді алғашқы өңдеу ережелері.
|
Көкөністерді турау түрлері
|
3
|
Ыстық сусындар
|
|
|
|
Шай түрлері, таңғы ас дастарқанын жабдықтау туралы.
|
Таңғы ас дастарқанын жабдықтау тәсілдері
|
4
|
Бутербродтарды дайындау
|
0,3
|
0,7
|
1
|
Бутерброд түрлері, бутерброд дайындау жолдары, қолданылатын арналған азық – түліктер.
|
Ашық – жабық бутербродтарды жасау
|
|
Барлығы
|
1
|
3
|
4
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|