46. И.В.Роберт ақпараттық технологиялар орталарын пайдаланудың келесі педагогикалық мақсаттарын анықтайды: А)Қоғамның әлеуметтік тапсырысын орындау
В)Оқушы тұлғасын дамыту, ақпараттық қоғам шартында өмір сүруге даярлау.
С)Оқу тәртібін дұрыстау
D)Мәтінді өшіру
E)Мақала жазу
F)Есептеу жүргізу
G)Мұғалімнің өзіндік тапсырысын орындау
H)Ақпараттық технологияларды қолдану негізінде оқу-тәрбие процесінің барлық деңгейін жетілдіру
47. Электрондық оқулықтың сапасын бағалау критерийлері: А)Экономикалық тиімділігі.
B)Мазмұндық, модульдік
C)Жан-жақтылығы.
D)Тұтынушыға бағдарлау
E)Модульдік, дамытушылық
F)Ізгіліктілік, бейімділік
G)Бірізділік, жүйелілік
H)Үрдістік-әрекеттестік
48. Intranet-те төмендегідей педагогикалық мүмкіндіктерді ерекшелеуге болады: А)Ақпаратты экран арқылы тәжірибе жүзінде қолдану
В)Қосымша ақпараттық ресурстармен қамтамасыз етілуі.
С) Электронды тақтаны қолдану қолдану мүмкіндіктері.
D)Фотосуреттердің, суреттердің, сызбалардың көмегімен бейнелерді көрсету
E)Техникамен жұмыс істеу қабілеттіліктерін қалыптастыру
F)Оқытуда автоматтандырылған оқыту жүйесін қолдану.
G)Оқушылар үшін қосымша білім беру қызметі
H)Өздігінен білім алу және оқытудың жаңа ұйымдастырылған түрі мен әдістерін пайдалану
49. Ақпараттарды жiберу жүйесiн құрайды: A) Жақшалар
B) Сөйлемдер
C) Қашықтықтан оқытудың техникалық базасы
D) Сканер
E) Принтер
F) ОЗУ
G) Телефондық және телекоммуникациялық арналар
H) ТВ, радио
50. Браузер: A) Желілік вирус.
B) Web-сервермен байланысты орнату.
C) Гипермәтіндік ақпараттық іздеу жүйелері.
D) Арнайы программа арқылы WEB-беттерін қолданушы.
E) Электрондық байланыс. F) Гипермәтіндік байланысу мүмкіндігі бар файлдармен жұмыс істеуге
арналған программа.
G) Программалау тілдерінің трансляторы.
H) Web-беттерін белгілеу тілі.
