17. Білім бақылаудың негізгі мақсаты: А)Оқушылардың оқу материалын меңгеру сапасын анықтаумен тығыз байланысты
В)Білім алушылардың оқуға белсенділігін арттыру
С)Берілген тапсырмаларды уақытында орындау
D)Педагогтардың жұмысы туралы статистикалық ақпараттар жиынтығын автоматтандыру арқылы олардың сағаттық жүктемесінің орындалуы
Е)Білім алушылар арасында бәсекелестік орнату
F)Оқушылардың орындалған жұмысқа деген жауапкершілігін, ынтасын арттыру тәрізді жеке тұлғалық қасиеттерін тәрбиелеуді жоспарлайды
G)Дәстүрлі студенттік өмірге деген қызығушылығын арттырады
H)Өзін-өзі бақылау мен өзара бақылауды қабылдауды үйренумен және өзін-өзі бақылау мен өзара бақылау қажеттілігін қалыптастырумен байланысты
Бүкіләлемдік желінің даму тарихының екінші кезеңі: Жұмыс протоколдарын жетілдіреді
2009 ж
1999 ж
2012 ж
Дискретті бағдарламаны шығарды
2010 ж
1992 ж
1983-1989 жж
19.Интерактивті тақтаның қолданыстағы артықшылықтары: А)Көлемді қиын тақырыптарды тірек-сызбалар арқылы жеткізу
В)Тэгі абзацты бөлмей, келесі сөзді жаңа жолға көшіру керек болған жағдайда қолданылады
С) Басқалардың қатесін кешіруді үйретеді
D)Форматтайды
E)Гиперсілтеме қатесін жасауға көмектеседі
F)Өзінің жаңа идеяларын әсерлі, тартымды етіп көрсетуге болады
G)Центр бойынша тегістейді
H)Топпен, жекелей жұмыс жасауға зор ықпалын тигізеді
20.Компьютерлік тесті құрастырғанда мұғалім орындауы қажет талаптар: А)Мағынасы әр түрлі тестердің жасалуы
B)Әрбір тапсырманың тек бір сұрағына жауап беруі
C)Тестегі терминдер, белгілеулер, графикалық иллюстрациялар, жауаптар оқушыға міндетті түрде түсінікті болуы
D)Тест жауаптарының үштен аспауы
E)Тек бір ғана программа ортасында дайындалуы
F)Бірізділік ұстанымы
G)Тест жауаптарының өте қысқа түрде болуы.
H)Дәстүрлі оқушы қолданып жүрген ақпарат көздеріне нақты сәйкес келуі. +
