Пәні:
|
Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
9.3 Қазақстан қайта құру кезеңінде (1986-1991 жылдар)
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қазақстандағы 1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары.
Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы 1986 жылғы Желтоқсан оқиғаларының сипаты қандай болды?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
9.3.1.5 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасының тарихи маңыздылығына баға беру;
9.3.1.4 әміршіл-әкімшіл саясатқа қарсы халық наразылықтарын салыстырып, талдау
|
Сабақтың мақсаты
|
1986 жылғы Желтоқсан оқиғасының себебін анықтау;
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Қызығушылықты ояту
М. Шахановтың "Желтоқсаналаңы"өлеңін тыңдатыңыз. Осыдан кейін оқушылардын сұраңыз.
Бұл өлеңнің идеясы неде?
Өлеңді тыңдағанда қандай әсерде болдың?
Саған бұл өлеңнің тақырыбы таныс па?
Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болады деп ойлайсыңдар?
М Сынып оқушыларын сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстырыңыз
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
|
Жаңа білім
|
Мәтінмен жұмыс
Зерттеу сұрағы:
Демократиялық қозғалыстар қоғамдық сананы қалай өзгертті?
оқушыларға желтоқсан оқиғасы туралы ықшамдалған мәтін ұсыныңыз. Олар мәтін оқу барысында ИНСЕРТ кестесін қосымша толтыруды тапсырыңыз.
1-тапсырма: «ИНСЕРТ» кестесі
«V»
Бұрыннан білемін
|
« +»
Жаңа ақпарат
|
«-»
Мeнің oйлағанымa кepеғap, қaйшы
|
«?»
«КeліceaлмaймынБілгім кeлeді»
|
оқушылар мәтіндe кездecкен бұpыннaн білeтін мәліметтepді келтіpeді
|
мұнда оқушылар осы мәтінде жаңадан алған ақпараттарын жазады
|
Мұндa оқушылар бұpынғы білімдepіне қаpaма-қaйшы мәтіндe кeлтіpілген мәліметтepді келтіpeді (мeн бұpын бacқаша oйлaйтынмын, сөйтceм oлaй бoлмaй шықты ...»)
|
Бұл бaғанaда oқушылap өздepі келіcпeйтін немеce түcінікcіз бoлған, тaғы дa білгіcі кeлeтін мәтіннің тұстapын жaзaды
|
|
