![1топ Алдабергенов Бейбарыс Тахир Біржан Хужаназарова Нургуль](/i/docx32.png) | 1топ Алдабергенов Бейбарыс Тахир Біржан Хужаназарова Нургуль Дәріхананы жоспарлы тексеру кезінде дәрілік заттарды дайындауға арналған дистилденген суда алтын түстес стафилококктың бар екендігі анықталды 17,6 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі сабаққа даярлық ІІ. Үй тапсырмасын тексеру 1 жұмбақ, 1 мақал](/i/pdf32.png) | Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі сабаққа даярлық ІІ. Үй тапсырмасын тексеру 1 жұмбақ, 1 мақал Ыншы- інші жұрнағының тиістісін жалғау. Екі бағандағы сөздерді салыстыру. Ретін, санын білдіретінін айту Сабақ 92,69 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: Шартты ықтималдық. Ықтималдықтарды қосу және көбейту ережелері](/i/docx32.png) | Сабақтың тақырыбы: Шартты ықтималдық. Ықтималдықтарды қосу және көбейту ережелері Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Шаттық шеңбер "Жақсы тілек- жан жылуы "Өткен тарауды тексеру Сабақ 46,41 Kb. 2 | оқу |
![3 сынып оқушыларының білім деңгейін тексеру барысындағы тест тапсырмалары](/i/docx32.png) | 3 сынып оқушыларының білім деңгейін тексеру барысындағы тест тапсырмалары Табиғат заттары мен құбылыстарын тікелей көріп, ұстап, дыбысы болса тыңдап, естіп зерделеу жолдарын қалай атайды? 54,59 Kb. 7 | оқу |
![Қазақ тілі пәні бойынша дәптер тексеру анықтамасы Тексерудің мақсаты](/i/doc32.png) | Қазақ тілі пәні бойынша дәптер тексеру анықтамасы Тексерудің мақсаты Дәптерлер қанағаттанарлық жағдайда. Балалардың көбі дәптерлерінде таза, көркем жазады, бірақ кейбір оқушылардың жазуы түсініксіз 38,5 Kb. 4 | оқу |
![Көру нервінің атрофиясы](/i/docx32.png) | Көру нервінің атрофиясы Обьективті тексеру кезінде көру нерв дискісі бозғылт шегі көмескіленген, тамырлары тарылңан. Көру қызметі төмендеген. Диагноз 21,78 Kb. 5 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы Кегл-ринг](/i/docx32.png) | Сабақтың тақырыбы Кегл-ринг Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару Сабақ 410,07 Kb. 1 | оқу |
![Жұмсақ дәрілік қалыптардың тұрақтылығын тексеру](/i/pptx32.png) | Жұмсақ дәрілік қалыптардың тұрақтылығын тексеру Майларды әр түрлі дәрілік заттарды түр беруші затпен, яғни вазелин, ланолин сияқты майлы негіздермен араластыру арқылы жасайды 76,76 Kb. 6 | оқу |
![Білім берудегі менеджмент 2 модуль](/i/docx32.png) | Білім берудегі менеджмент 2 модуль Алдын-ала қабылданған және бекітілген көрсеткіштерге сәйкес кәсіпорынның даму сәйкестілігін тексеру, қадағалау, сараптамалау және есептеу жүйесі дегеніміз не? 21,29 Kb. 1 | оқу |
![Тұтас камералдық дешифрлеу,таңдамалы камералдық, содан кейін далалық тексеру](/i/doc32.png) | Тұтас камералдық дешифрлеу,таңдамалы камералдық, содан кейін далалық тексеру Топографиялық жұмыстардың технологиясына, ауданның сипаты мен зерттелуіне байланысты дешифрлеудің келесі әдістері қолданылады 140,5 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: 8 сыныптағы алгебра курсын қайталау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты](/i/doc32.png) | Сабақтың тақырыбы: 8 сыныптағы алгебра курсын қайталау Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Оқушылармен сәлемдесу. Сынып тазалығына назар аудару. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру Сабақ 124 Kb. 2 | оқу |
![Тактикасы қандай болмақ?](/i/docx32.png) | Тактикасы қандай болмақ? Тексеру кезінде: жатыры кіндік денгейінде, пальпация кезінде аурады, жагымсыз місті ірінді ак, кір бар. Берілген диагноздардын кайсысы болуы мумкін? 47,5 Kb. 1 | оқу |
![Єдістемелік оќУ Ќ¦ралы](/i/doc32.png) | Єдістемелік оќУ Ќ¦ралы Жұмыстың мақсаты: Айнымалы ток тізбегіндегі импедансты өлшеу, айнымалы ток тізбегі үшін Ом заңын тексеру 0,59 Mb. 2 | оқу |
![Сабақ №2 Мұғалімнің аты-жөні: Бурибаева Гульбану Абдималиковна Күні](/i/docx32.png) | Сабақ №2 Мұғалімнің аты-жөні: Бурибаева Гульбану Абдималиковна Күні «Көршіңе сенесің бе?» әдісі арқылы үй жұмысын тексеру бойынша жұбымен дәптерін ауыстырады, мұғалімге басқа оқушылардың үй тапсырмаларын тесеруге көмектеседі Сабақ 459,29 Kb. 4 | оқу |
![Сабақ тақырыбы: Идеал газ күйінің теңдеуі Оқу мақсаты](/i/docx32.png) | Сабақ тақырыбы: Идеал газ күйінің теңдеуі Оқу мақсаты Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, қал жағдайларын сұрау. «Миға шабуыл» тәсілі арқылы оқушылардың өткен сабақта алған білімдерін тексеру Сабақ 35,68 Kb. 1 | оқу |