іздеу: СЫНЫП
Ұсынылатын әдебиет- «бекітемін» «келісілді»
Басты қозғалыстың және беріліс қозғалысының берілісі
- Білдекте өҢдеу негізі білдек тұралы жалпы мағЛҰмат
зерттеу жұмысын қорғауға дайындық
- 1-4 сынып оқушыларына арналған «Жас зерттеуші» дәптері
Н. Құдайбергенов — Орталық Қазақстан Академиясының магистранты, Қарағанды қ
- Қазақстан республикасы ішкі істер министрлігі м. БӨкенбаев атындағы ақТӨбе заң институты
Брахман - Үндінің Брахмандар деп аталтын жоғары діни кастасының мүшесі..[1] 2.Будда
- Будда мәдениеті Бақылау сұрақтары
Күй диаграммасын талдау
- Реал газдар. Ван-дер-Ваальс теңдеуі және изотермалары. Бірінші және екінші текті фазалық ауысулар. Клапейрон-Клаузиус теңдеуі. Кризистік нүкте. Нақты
Хандар мен батырларға арналған шапанның арқасындағы ою « құс қанаты»
- И. И. Ползунов А1 594*841, А2 420*594
ҚазаҚстан РеспубликасыныҢ білім жӘне Ғылым министрлігі
- Дипломдық жұмыс 1945-1980 ж ж. Жапонияның экономикалық дамуы.ң Орындаған: тарих факультетінің
Эстетикалық тәрбиедегі сыныптан тыс жұмыстар
- Эстетикалық тәрбиенің мақсаты
(Ө; Ұ; Қ) Бір-бірінің жұмысын бағалау
- Сабақтың тақырыбы Дыбыстардың үндесу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Сынаманы дайындау
- 6 зертханалық жұмыс. Судың кермектілігі
Қазақстан тарихын оқыту барысында мектеп оқушыларының санасында тарихи білімді қалыптастыру
- Кіріспе. 1990 жылдан бастап халық ағарту саласында болып жатқан өзгерістер
 | Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019 «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 177,78 Kb.  17 | оқу |
| Мінезі ашық, ұстамды, сабырлы, кішіпейіл. Ақкөңіл үнемі күліп, көңілді жүреді. Оның ашуланған сәттері сирек болады. Өзге адамдармен тіл табыса алады, өз ойын ашық айтады. Жеке тұлғалық көзқарасы қалыптасқан Сынып ішінде, оқушылар арасында беделді, өз білімімен жан-жақты оқушы екенін көрсетіп, кішілерге қамқор, үлкендерге құрмет көрсетеді. Еркебулан әдеби кітаптарды оқығанды ұнатады. Ата-анасына үй шаруасына көмектесіп тұрады.Ұстаздарына сыйлы 15,04 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сынып математикасынан есеп түрлеріне әрбір студент 5 есеп дайындау. Баған түрінде жазып, есепте Асханаға 83 кг сәбіз, ал одан 16 кг артық қызылша әкелінді. Асханаға барлығы қанша килограмм көкөніс әкелінді? Дүкенге 64 кг алма, ал одан 23 кг артық алмұрт әкелінді. Дүкенге барлығы қанша килограмм жеміс әкелінді? 12,7 Kb. 1 | оқу |
 | Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім! «Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 2,22 Mb. 14 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім! «Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 2,22 Mb. 14 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математика бағыты) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 0,49 Mb. 8 | оқу |
| Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып (жаратылыстану-математика бағыты) Нұр-Сұлтан, 2019 Құрметті мұғалім! «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 0,49 Mb. 8 | оқу |
| Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып «Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған 347,97 Kb. 14 | оқу |
| 7 жасар Зере өте ақылды әрі зерек. Өзіне берілген тапсырмаларды мүлтіксіз орындайды. Есепті де шемішкедей шағады, бірақ Зере тым тұйық. Тұйықтығының кесірінен сабақта белсенділігі өте төмен Мұғалім Зеренің анасымен сөйлескеннен кейін, оның тек мектепте ғана тұйық екенін, ал үйде ширақ әрі белсенді екенін білді. Зеренің мінезін ашу үшін, сынып жетекшісінің орнында сіз не істер едіңіз? Сабақ 12,94 Kb. 1 | оқу |
 | Жусан. Далада жусан бар. Жусанға мал тойды. / сөз / 1-сынып Бастырып жаз Көшіріп жаз Жусан Далада жусан бар. Жусанға мал тойды Көктем 0,56 Mb. 1 | оқу |
| Аяулы да қымбатты аналар мен аруларымыздың мерекесі 8 наурызда Басиауыш сынып оқушыларының мектеп оқушылары мен ұстаздарына арналған «Сыйынар ем ана деген тәңірге» атты кештің сценариін ұсынамыз: Мерекелік кештің басты мақсаты Мерекелік кештің басты мақсаты: Нәзік жанды аруларымыздың қоғамдағы рөлінің айтарлықтай екендігін дәлелдеп, оларға қуаныш сыйлау. Оқушылардың оларға деген ізгі ниеттерін көрсету 19,63 Kb. 4 | оқу |
| «Көкпекті орта мектебі» кмм 6 сынып оқушысы Серікжанқызы Нұрайдың ғылыми жобасына пікір омаргазин Ернат Алматұлының оқушы Серікжанқызы Нұраймен «Бұлақ көрсең, көзін аш» Омаргазин Ернат Алматұлының оқушы Серікжанқызы Нұраймен «Бұлақ көрсең, көзін аш» тақырыбында жүргізген ғылыми жұмысы үлкен нәтижеге жеткен. Оның көрінісі атап айтар болсақ 14,67 Kb. 1 | оқу |
| 6-сынып Тас дәуірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы Тас дәуірінің(палеолит)қамтитын кезең: б з б. 2,6млн жылдан –б з б 12мың жыл аралығы 1,61 Mb. 228 | оқу |
| 6-сынып Тас дәуірі Ежелгі тас дәуірі(Палеолит) б з. б. 2,6млн жылдан –б з. б 12мың жыл аралығы Тас дәуірінің(палеолит)қамтитын кезең: б з б. 2,6млн жылдан –б з б 12мың жыл аралығы 1,65 Mb. 305 | оқу |
| Сабақ беру барысында сабақ жоспарын құруға, критерийлер бойынша тапсырмаларды құруға, оқушыларды бағалау әдістерін қолдануды үйретіп, тәжірибе жинақтады. Қымбат өзін мұғалім тұлғасына сай, оқушылар алдында өзін еркін, сенімді ұстап «А» бастауыш сыныпта сабақ беру және сол сыныбына сынып жетекшілік міндеттері жүктелді. Күнделікті құрып отырған сабақ жоспарлары күнтізбелік жоспарға сәйкес келеді. Сабаққа өзі жасап әкелген көрнекіліктерді тиімді пайдалана алды Сабақ 179,35 Kb. 1 | оқу |