іздеу: Бейнелеу

Философияляқ антропология мәселелерФилософияляқ антропология мәселелер
Таным – қоршаған дүниені адам санасында белсенді бейнелеу процесі. Таным – шындықты бейнелеудің жоғары формасы, салыстырмалы ақиқаттан нақты ақиқатқа өту, субъекттің объектке шексіз жақындай түсуін бейнелеу
91,18 Kb. 1
оқу
Философияляқ антропология мәселелерФилософияляқ антропология мәселелер
Таным – қоршаған дүниені адам санасында белсенді бейнелеу процесі. Таным – шындықты бейнелеудің жоғары формасы, салыстырмалы ақиқаттан нақты ақиқатқа өту, субъекттің объектке шексіз жақындай түсуін бейнелеу
438,54 Kb. 1
оқу
Танымның объектісі мен субъектісіТанымның объектісі мен субъектісі
Таным қоршаған дүниені адам санасында белсенді бейнелеу процесі. Таным шындықты бейнелеудің жоғары формасы, салыстырмалы ақиқаттан нақты ақиқатқа өту, субъекттің объектке шексіз жақындай түсуін бейнелеу
3,39 Mb. 4
оқу
Педагогикалық кеңес Тақырыбы: «Дәстүрлі емес бейнелеу техникалары арқылы баланың ұлттық өнерінің айшықты нақыштарын сезіне білуге баулу» Бейнелеу өнері мұғалімі: Кубенова Н. ТПедагогикалық кеңес Тақырыбы: «Дәстүрлі емес бейнелеу техникалары арқылы баланың ұлттық өнерінің айшықты нақыштарын сезіне білуге баулу» Бейнелеу өнері мұғалімі: Кубенова Н. Т
Баланың шығармашылық қабілеттерін дәстүрлі емес бейнелеу техникалары арқылы дамытып, дәстүрлі емес әдістерді пайдалану арқылы ұлттық өнердің айшықты нақыштарын сезінуге баулау; қызығушылықтарын, дүниетанымын, эстетикалық талғамын кеңейту
1,18 Mb. 1
оқу
Сабақ Блок Бөлімше Бейнелеу сауаттылығы 1 Өнер туындыларын қабылдауСабақ Блок Бөлімше Бейнелеу сауаттылығы 1 Өнер туындыларын қабылдау
Бейнелеу өнері сабағында сендер түрлі пішіндер мен сызықтар, бояулар әлеміне саяхатқа шығасыңдар. Сурет салуды, құрастыруды, аппликация және табиғи, жасанды заттардан көптеген бұйымдар жасауды үйренесіңдер
Сабақ 298,63 Kb. 21
оқу
Сабақ Блок Бөлімше Бейнелеу сауаттылығы 1 Өнер туындыларын қабылдауСабақ Блок Бөлімше Бейнелеу сауаттылығы 1 Өнер туындыларын қабылдау
Бейнелеу өнері сабағында сендер түрлі пішіндер мен сызықтар, бояулар әлеміне саяхатқа шығасыңдар. Сурет салуды, құрастыруды, аппликация және табиғи, жасанды заттардан көптеген бұйымдар жасауды үйренесіңдер
Сабақ 2,78 Mb. 23
оқу
Оқушылардың ұжымдық бейнелеу іс-әрекетіОқушылардың ұжымдық бейнелеу іс-әрекеті
Бейнелеу іс – әрекетіне үйрету процесінде ақыл – ой тәрбиесі, сенсорлық тәрбие, адамгершілік тәрбие, еңбек тәрбиесі, эстетикалық тәрбие, көркем шығармашылықты дамыту сияқты көптеген мәселелер қамтылады
19,98 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Затқа қарап бейнелеу. Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Затқа қарап бейнелеу. Сабақтың мақсаты
Сабақтың түрі: Жазықтықта бейнелеу. Сабақтың әдісі: баяндау, көрнекіліктермен жұмыс, сұрақ-жауап әдісі
Сабақ 30,85 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Тұрмыстық жанр Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттарыСабақ тақырыбы Тұрмыстық жанр Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Тұрмыстық жанр бейнелеу өнерінің жанры. Әдетте тұрмыстық жанр туындылары күнделікті тіршілікті немесе қоғамдық өмірді кескіндеп бейнелеу мақсатында жасалады
Сабақ 14,26 Kb. 1
оқу
Бейнелеу іс әрекетін ұйымдастыруда жаңа технологияны пайдалануБейнелеу іс әрекетін ұйымдастыруда жаңа технологияны пайдалану
Мектепке дейінгі ұйымдарда бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыруда тұлғаға бағдарланған тәрбиелеу мен білім беру үдерісінде интерактивті әдіс-тәсілдерді, жобалау және зерттеу іс-әрекетін пайдалану арқылы жүзеге асыру көзделеді
83,8 Kb. 1
оқу
Бейнелеу іс әрекетін ұйымдастыруда жаңа технологияны пайдалануБейнелеу іс әрекетін ұйымдастыруда жаңа технологияны пайдалану
Мектепке дейінгі ұйымдарда бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыруда тұлғаға бағдарланған тәрбиелеу мен білім беру үдерісінде интерактивті әдіс-тәсілдерді, жобалау және зерттеу іс-әрекетін пайдалану арқылы жүзеге асыру көзделеді
38,92 Kb. 1
оқу
Сабақ №20. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары Практикалық сабақ жоспары Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары?Сабақ №20. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары Практикалық сабақ жоспары Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары?
Мектеп жасына дейінгі балалардың сурет салу тақырыптары және қолданылатын құралдар
Сабақ 11,89 Kb. 1
оқу
1. Егеменді Қазақстан бейнелеу өнерінің дамуының негізгі кезеңдерін қалай жіктейсіз ?1. Егеменді Қазақстан бейнелеу өнерінің дамуының негізгі кезеңдерін қалай жіктейсіз ?
Егеменді Қазақстан бейнелеу өнерінде жаңа үш бағыт пайда болғаны аңғарылады, олар символикалық концептуальды тесіл, жаңа реализм, contemporary art яғни, ағылшын тіліннен аударғанда жай ғана қазіргі кездегі өнер деген мағынаны білдіреді
21,3 Kb. 3
оқу
Сабақ Тақырыбы: Балалар бақшасында бейнелеу өнері іс-әрекетін ұйымдастыру және сабағын өткізу Пәні: Бейнелеу өнері және оқыту әдістемесі Тобы: мдқБ-11г-20Сабақ Тақырыбы: Балалар бақшасында бейнелеу өнері іс-әрекетін ұйымдастыру және сабағын өткізу Пәні: Бейнелеу өнері және оқыту әдістемесі Тобы: мдқБ-11г-20
Оқушылар гүлдерді вазаға қояды. Ваза суреті плакатқа салынған. Сабақтағы жұмысын бағалай отырып, әр білім алушы аты жазылған стикер-гүлді вазаға бекітуі қажет
Сабақ 5,16 Mb. 1
оқу
127 жалпы білім беретін мектеп мектепішілік кәсіби қоғамдастық әдістемелік отырысында көрсетілетін ашық коучинг-сессияның Тақырыбы: «Бейнелеу өнері пәніндегі оқушылардың танымдылық,шығармашылық қабілеттерін дамыту және бағалау»127 жалпы білім беретін мектеп мектепішілік кәсіби қоғамдастық әдістемелік отырысында көрсетілетін ашық коучинг-сессияның Тақырыбы: «Бейнелеу өнері пәніндегі оқушылардың танымдылық,шығармашылық қабілеттерін дамыту және бағалау»
Тақырыбы: «Бейнелеу өнері пәніндегі оқушылардың танымдылық,шығармашылық қабілеттерін дамыту және бағалау»
28,2 Kb. 5
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет