іздеу: ИСтОЧНИКИ

2. Основные источники истории первобытного общества. Понятие археологической культуры и принципы ее выделения. Абсолютная и относительная хронология2. Основные источники истории первобытного общества. Понятие археологической культуры и принципы ее выделения. Абсолютная и относительная хронология
Открытия в Помпеях и их значение для понимания историзма археологии. Винкельман
55 Kb. 1
оқу
Историография и источники общие проблемы историографии казахстанаИсториография и источники общие проблемы историографии казахстана
«информационного» (А. Тоффлер), «технотронного» бжезинский), «научно-рационалистического» (Ю. Хабермас), «технико-информационного» (Дж. Мартин, Т. Гувер), «цивилизационно-конфликтного»
70,44 Kb. 4
оқу
Методические рекомендации для практических занятий Педиатрия Страница 2 из 10 Занятие 25Методические рекомендации для практических занятий Педиатрия Страница 2 из 10 Занятие 25
Богатство речи. Экспрессивный синтаксис. Выразительность речи. Источники выразительной речи
Методические рекомендации 299,37 Kb. 11
оқу
«Способы и источники формирования власти»«Способы и источники формирования власти»
«Фундмeнтaльным понятиeм в общeственных нaуках, писал Б. Рассел, есть влaсть в том же знaчении, в какoм энергия являeтся фундaмeнтальным понятиeм в физикe»
16,11 Kb. 1
оқу
Вопросы государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана»Вопросы государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана»
Дисциплина «История Казахстана»: предмет, цель, задачи курса. Периодизация, источники
60,5 Kb. 1
оқу
Фармацевтическая химия II, лекция 3Фармацевтическая химия II, лекция 3
Источники и способы получения ароматических соединений. Значение физических, физико-химических свойств при стандартизации лекарственных веществ. Общие и специфические методы анализа. Реакции на функциональные группы
Лекция 1,54 Mb. 27
оқу
Конус. Усеченный конус. Осевые сечения цилиндра, конуса, усеченного конусаКонус. Усеченный конус. Осевые сечения цилиндра, конуса, усеченного конуса
Обучающиеся должны уметь находить и использовать информацию, используя различные источники
Урок 157,5 Kb. 7
оқу
Пословицы и поговорки в речи современного человекаПословицы и поговорки в речи современного человека
Можно выделить такие основные источники возникновения русских пословиц и поговорок: народное, из устного народного творчества, библейское происхождение, заимствование и использование цитат Крылова, Пушкина
Реферат 0,83 Mb. 4
оқу
Особенности чтения и перевода древнерусских текстовОсобенности чтения и перевода древнерусских текстов
Книги — это реки, напояющие вселенную, это источники мудрости, в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся; они — узда воздержания
Литература 56,05 Kb. 3
оқу
Литературный обзор Понятие «медиаграмотность»Литературный обзор Понятие «медиаграмотность»
Понятие «медиаграмотность» может интерпретироваться по разному. Ниже будет приведена таблица с различными определениями данного термина основываясь на разнообразные источники
199,05 Kb. 1
оқу
Предмет и источники историографии Предмет историографииПредмет и источники историографии Предмет историографии
В прошлом слова история и историография были синонимами, сейчас же у историографии 2 значения
88 Kb. 12
оқу
1. Дисциплина «История Казахстана»: предмет, цель, задачи курса. Периодизация, источники1. Дисциплина «История Казахстана»: предмет, цель, задачи курса. Периодизация, источники
Дисциплина «История Казахстана» входит в цикл общеобразовательных дисциплин (обязательный компонент), изучаемых студентами высших учебных заведений
25,71 Kb. 5
оқу
Этнографические источники XVII-XIX ввЭтнографические источники XVII-XIX вв
Однако донские казаки считали отсутствие ластовиц признаком отличия от “мужиков”, т е от крестьян, которым казаки всегда противопоставляли себя. На плечах украинские рубахи имели нашивки, напоминающие погоны или вышитые вставки “уставки”
28,3 Kb. 6
оқу
Методические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из КафедраМетодические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из Кафедра
Грамматическая тема: Богатство речи. Экспрессивный синтаксис. Выразительность речи. Источники выразительной речи. Синонимическое богатство русского языка. Антонимия. Многообразие синтаксических конструкций
Методические рекомендации 71,34 Kb. 7
оқу
Методические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из КафедраМетодические рекомендации для практических занятий Редакция: 1 Страница из Кафедра
Грамматическая тема: Богатство речи. Экспрессивный синтаксис. Выразительность речи. Источники выразительной речи. Синонимическое богатство русского языка. Антонимия. Многообразие синтаксических конструкций
Методические рекомендации 65,98 Kb. 6
оқу

1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет