іздеу: ПАТШАСЫ
 | 10-сынып қазақ әдебиеті (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша №2 бжб тапсырмалары Абылай, «көмекей әулие» атанған Бұқар жырау, «жыр семсері» Махамбет, күй атасы Құрмаңғазы, «Өлең сөздің патшасы» – Абай, Шәкәрім, Мағжан Поэма 0,72 Mb.  5 | оқу |
| жоспары "Өлең сөздің патшасы"бөлімі Ескендір поэмасы (сабақтың тақырыбы) Бөлім: " Сабақтың мақсаттары мен критерийлерімен таныстырамын. Сұраққа жылдам және дұрыс жауап берген оқушыларды «Мақтау сөздер» арқылы бағалаймын Сабақ 2,23 Mb. 3 | оқу |
| «Өлең сөздің патшасы» бөлімі бойынша Оқу мақсаты жиынтық бағалау Ақындары ақылсыз, надан келіп, көр – жерді өлең қыпты, жоқтан қармап, деген өлең жолдары қай өлеңнен алынған? 17,1 Kb. 1 | оқу |
| Қалыпты үлестіру заңы Бұл функция математиканың тақсыз патшасы К. Ф. Гаусстың атағын алған. Гаусс функциясы үшін жалпы тығыздық қасиеттері қанағаттандырылады, егер және болса, осыдан қалыпты таралған кездейсоқ шама нақты мәндердің бірін қабылдайды 88,15 Kb. 1 | оқу |
| Қоғамдағы математика рөлі Математиканы ғылымын жұрт «ғылымдар патшасы» Математика кәсіби салаларда басты рөл атқарып қана қоймайды, сонымен қатар біздің күнделікті өмірімізде туындайтын көптеген күрделі мәселелерді шешуге және шешім қабылдауға көмектеседі 13,46 Kb. 1 | оқу |
 | Үнділер тарихы Б д д. II ғасырда Жетісуға Чжан Цянь бастапан елші келді. Ол көптеген мәліметтер әкелді. Үйсіндер туралы (усунь-го) «уйсін мемлекеті» деп айтты. Мемлекетте 630 мың адам, 188 мың әскер барын да көрсетті. Үйсін патшасы 229,96 Kb. 1 | оқу |
| Цефей шоқжұлдызы Эфиопия патшасы Цефейдің атында аталған Темірқазықты айнала қозғалатын Жетіқарақшыны Жер тараптары мен түн мезгілдерін айыруда жиі пайдаланған. Жетіқарақшының ең жақсы көрінетін айлары — наурыз, сәуір айлары. Жетіқарақшы республиканың барлық аумағынан айқын көрінеді 15,03 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік-гуманитарлық факультеті Табиғат туралы мәселе Карл Линней оны Жануарлар патшасы системасын енгізеді. Әрі адамды сол белгілі кездегі маймылды бірге қосып сүтпен қой кұрамына приматтарды XVIII ғасыр орта шенінде тұнғыш рет ғылыми негізге қойылды 76,79 Kb. 2 | оқу |
| Втко-203 Джаманов Нұртас Платон б з д. 427 жылы афиналық ақсүйектер отбасында дүниеге келген. Оның әкесі – ежелгі Аттика қаласының патшасы Кодрдың ұрпағы болса, ал анасы – заң шығарушы Солонның ұрпағы екен. Қанында бар тектілік балада теріс айналып кетпеген Реферат 10,32 Kb. 1 | оқу |
| Көк бөріні көкке көтерген елміз «Қазақ елі» Көк бөрі – батырлықтың, өжеттіліктің символы. Халқымыз бойында оты бар, ержүрек, батыр жігіттерді Көк бөріге теңеген. Аң патшасы арыстан, жүректі жолбарыс, айбарлы аю да кәмпит үшін цирк аренасында билейді 25,95 Kb. 1 | оқу |
| 1. Сақ-массагеттер парсы патшасы Кирді талқандаған жыл Ақ Орданың ханы Сасы – Бұқа жерленген. Астаналық орталық рөлін Сауран кейінгі кезде де сақтап келген. XV ғасырдың 80-жылдары қаланы алғашқы қазақ хандарының бірі Жәнібектің ұлы Иренші сұлтан билеген. XVI ғасырдағы Сауранды Рузбихан толық 28 Kb. 3 | оқу |
| «Жыраулар поэзиясы-халқымыздың асыл мұрасы» Жаугершілік болған кезеңдерде төрткүл дүниені билеп отырған хан болсын,қаймықпас қайратты батыр болсын жыраулардың ақылына жүгінді. Жыраулар барша халықтың атынан сөйлеп, сөздің патшасы өлеңмен ақыл беріп отырған 31,88 Kb. 1 | оқу |
 | «Әліппе» пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Осындай сиқырлы күшінен де болар, ұлы Абай "Өлең сөздің патшасы, сөз сарайы" деген. Өлең сөздің құдыретті қасиетін бала бойына ерте бастан сіңіру, зердесіне жеткізу оқу-тәрбие ісінде үлкен мәнге ие 107,97 Kb. 1 | оқу |
 | 1. Мемлекеттік думалар Думаға сайланған қайраткерлер Думадағы жер-су мәселесі Думаның құқын кеңейту, саяси кешірім жариялау жөніндегі кадеттердің ниеті Ресей патшасы тарапынан қолдау таппады. Оған жауап ретінде дума патша билігін тоқтатуды талап етті. Жер мәселесін талқылау өте тартысты жүрді 60,31 Kb. 1 | оқу |
 | Сан әуел баста заттарды санаудың қажеттілігінен туған математикалық ұғымдардың бірі Карл Гаусс математиканың сан салаларына сарапқа сала келіп арифметиканы математиканың патшасы деп бағалаған. Ал арифметиканың негізгі ұғымы – сан. Ендеше, сол сан ұғымының қалай пайда болуын ашу, білу – ғылыми методологиялық үлкен мәселе 57 Kb. 1 | оқу |