| Таным субъективті мен обьектісі Таным- шындықты бейнелеудің жоғары формасы, салыстырмалы ақиқаттан нақтыақиқатқа өту, субъекттің объектке шексіз жақындай түсуін бейнелеу. Танымтеориясын философияда гносеология немесеэпистемология деп те атайды 493,08 Kb. 3 | оқу |
| Агностицизм д,а.(Д. Юм, И. Кант) Таным процесінің диалектикасы Танымның субъектісі Кейбір философтар дүниені танып-білу мүмкіндігін мүлде жоққа шығарады, абсолютті ақиқат,заттардың ішкі мәніне таным арқылы жетуді мойындамайды, мұндай позиция 0,72 Mb. 1 | оқу |
| Таным теориясы Мен Т. Х.Ғабитов «Философия» атты кітабын оқыған болатынмын. Бұл кітапта таным теориясы туралы түсініктер берілген. Осы теорияның философиядағы орны баяндалған. Ендеше кітап мазмұнына көшейік 14,47 Kb. 1 | оқу |
| Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: «Мектеп жасына дейінгі балалардың таным үрдістерінің дамуы» Мектепке дейінгі балалардың таным үрдісі туралы ұғым, оған әсер ететін факторлар Диплом 158,36 Kb. 18 | оқу |
| Философияляқ антропология мәселелер Таным – қоршаған дүниені адам санасында белсенді бейнелеу процесі. Таным – шындықты бейнелеудің жоғары формасы, салыстырмалы ақиқаттан нақты ақиқатқа өту, субъекттің объектке шексіз жақындай түсуін бейнелеу 438,54 Kb. 1 | оқу |
| Философияляқ антропология мәселелер Таным – қоршаған дүниені адам санасында белсенді бейнелеу процесі. Таным – шындықты бейнелеудің жоғары формасы, салыстырмалы ақиқаттан нақты ақиқатқа өту, субъекттің объектке шексіз жақындай түсуін бейнелеу 91,18 Kb. 1 | оқу |
| Танымның объектісі мен субъектісі Таным қоршаған дүниені адам санасында белсенді бейнелеу процесі. Таным шындықты бейнелеудің жоғары формасы, салыстырмалы ақиқаттан нақты ақиқатқа өту, субъекттің объектке шексіз жақындай түсуін бейнелеу 3,39 Mb. 4 | оқу |
| Эстетикалық сана мен эстетикалық таным Бұл терминді 1735 жылы «Поэтикалық шығармаға қатысты кейбір сұрақтар туралы философиялық ойлар» жұмысында эстетиканы сезімдік таным туралы ғылым ретінде айқындап, жариялаған 2,43 Mb. 10 | оқу |
| Шығармашылық және интуиция Таным объектісі мен субъектісі бір-бірінің мәнділігін шарттастырады: субъектісіз объект болмайды, объектісіз субъект болмайды. Таным үдерісінде олар бір-біріне маңыз аларлық ықпал етеді 37,64 Kb. 1 | оқу |
| Әлемнің танымдылығы жөнінде: танымдық оптимизм, скептицизм және агностицизм Таным философия мазмұнында түбегейлі орын алатын, үлкен мәнді иеленетін, материализм мен идеализм арасындагы шиеленіскен курестің арқауына арналған проблема. Таным адам санасын дамытудың басты негізі 1,33 Mb. 4 | оқу |
| І. Қ Азақ тіл біліміндегі таным теориясының Әдіснамалық негіздері А. Байтұрсынұлының зерттеулері бойынша қазақ тіл біліміндегі таным теориясының ғылыми-әдістемелік аспектісі 180,13 Kb. 14 | оқу |
| Разноцветная Минималистичная Фигуры Внутренняя Бизнес-план Видеопрезентация Таным процестері жеке адамның жан дүниесінде ішкі өміріне байланысты адамның психологиялық сезінуі, қабылдауы, түсінуі. Адамның таным процестері әртүрлі түйсіктер 1,24 Mb. 1 | оқу |
| Дәріс №6 жоғары оқу орындарында биологияны оқыту үдерісінің ерекшеліктері Осы орайда таным ерекше сипатқа ие болуы мүмкін. Тек оқыту үдерісінде ғана таным нақты ұйымдасқан, мақсатты бағытталған оқу-танымдық іс-әрекетті білдіреді 26,68 Kb. 2 | оқу |
| Таным теориясы. Ұлы Абайдың айтқан сөздерін қалай түсінесіз? Таным процесінің формаларын атаңыз Осындай сөз танымайтұғын елге сөз айтқанша, өзіңді танитұғын шошқаны баққан жақсы деп бір хакім айтқан екен, сол секілді сөз болады 18,23 Kb. 1 | оқу |
| Интеллект функциялары: оқуға деген қабілеттілік; қоршаған болмысының заңдылықтарын белсенді меңгеруге қабілеттілік. Интеллект жетіспеушілк Интеллект (лат. іntellectus — таным, ұғыну, аңдау) — жеке тұлғаның ақыл-ой қабілеті. Ақыл-ой сезімі адамның таным әрекетімен байланысты 15,08 Kb. 1 | оқу |