іздеу: Тапсырма
№1 Үй тапсырмасы- Мәдениеттану Әдебиеттер Мәдениеттануға кіріспе
Сұрақтар/тапсырма
- Сұрақтар/тапсырма Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Жаратылыстану»
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау
- Сабақтың мақсаты: а білімділік: Оқушылардың ертегіні қаншалықты меңгергенін анықтау
Тапсырма№ Критерийдің сипаттамасы Балл
- Сабақтың тақырыбы §13. Термодинамиканың бiрiншi заңы, газдың және будың жұмысы. Сабақтың номері
-тапсырма Жеке жұмыс
- Сабақтың тақырыбы: «Жерұйық» фильмі ортақ тағдыр белгісі Бөлім
-тапсырма. Мемлекеттік қызмет көрсету субъектілері мен алушылардың құқықтары мен міндеттері
- Оқытушылардың студенттермен өзіндік жұмысы осөЖ
Тапсырма Ия
- Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағында темірдің игерілуі
-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- Жиынтық бағалаудың тапсырмаларының үлгісі Массасы 7 г иіс газының (СО); (а)
С «Ерітінділер және ерігіштік» (8сынып) бөліміне сәйкес эксперименттік сипаттағы тәжірибеге бағытталған тапсырманы көрсетіңіз
- 1 билет қР мектепте химия білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы оқу-тәрбие үрдісінің ерекшеліктері
ТАПСЫРМА 2. Ұяшықтарды форматтау
- НұСҚаулар тақырыбы: «Блоктармен жұмыс, кестені форматтау»
-тапсырма: Берілген үлгі бойынша СЕНІМХАТ құрастырыңыз
- Сабақ Тақырып: іс қАҒаздарының ТҮрлері және оларды топтастыру. 1 сағат
тапсырма:Өсімдік
- Сабақ Тірі табиғаттың дене құрылысы. Ағзалардың көбею формалары
Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест тапсырмалары және сұрақтар
- Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі
Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест тапсырмалары және сұрақтар
- 2. ДӘріс тезистері
 | 8. Педагог-психологтың жеке тұлғасындағы кәсіби маңызды сапалығы. Тапсырма Мұғалім тұлғасының адамгершілік-психологиялық сапалары педагогикалық тактың алғышарты ретінде 11,79 Kb.  1 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы бойынша Жеке тапсырма тақырыбы Қазақстан Республикасының фармацевтика саласындағы нарықтық жағдайды талдау Практика базасының сипаттамасы Білім беру бағдарламасы 285,3 Kb. 7 | оқу |
| 5. Тапсырма. Педагогтердің кәсіби құзыреттіліктері құрылымының ерекшеліктері Абсатова М. Тұлғаның құзыреттілігін қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық негіздері. Әдістемелік құрал. Алматы, 2012- 34 б Презентация 15,32 Kb. 1 | оқу |
| 7. Сабақ үстінде қандай жағдайда өзіңді ыңғайсыз сезінесің? А тақтаға шығып жауап бергенде в жеке тапсырма орындағанда с !топта жұмыс жасағанда Сабақ 14,3 Kb. 1 | оқу |
| «Жаратылыстану» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары Тапсырма а Төмендегі суретте бағдаршамен қоректік тізбектегі ағзалар арасындағы байланыстарды көрсет 392,71 Kb. 2 | оқу |
| «Биология» пәнінен 1 тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма Төменде берілген тұжырымдамалардың «шындық» не «жалған» екенін анықта, «+», «-» белгілерін қой {5} 396,15 Kb. 1 | оқу |
 | Тапсырма №1. 1 Белсенді датчиктер Датчик дегеніміз Терможұптар кең интервалда ( -270-тен +1500С-ке дейін) температураны өлшеу үшін қолданылады. Терможұпты 2,04 Mb. 11 | оқу |
| Жасушалық цикл. Митоз. Сомалық жасушалардың бөлінуі Құрметті студенттер! Көрсетілген уақыттан кеш тапсырылған, тапсырмалар қабылданбайды және осы тапсырма Сабақ 430,1 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма І – нұсқа 9 сынып Бұған ұқсас үшбұрыштың үлкен қабырғасы 6 см. Екінші үшбұрыштың периметрін табыңдар 21,57 Kb. 1 | оқу |
| №13 Шылаулардың жазылуы. Одағайлардың жазылуы 1-тапсырма Дефис арқылы жазылатын одағайы бар сөйлем құраңыз 15,28 Kb. 1 | оқу |
| Хаттамаларды толтыру: №1 тапсырма. «Тромбоциттер, олардың қызметтері» кестесін толтыру Балалардағы тромбоциттердің қандағы мөлшері Сабақ 23,36 Kb. 2 | оқу |
 | Тапсырма: 2-практикалық сабақ Тақырыбы: Мінсіз мұғалім және оқушылардың жеке ерекшеліктері. Мұғалім құзіреттілігі Сабақ 17,81 Kb. 1 | оқу |
| 1 тапсырма. Қазіргі Р білім туралы заңында көрсетілген білім берудің мақсаты мен міндеттерін жазыңыз 17,45 Kb. 3 | оқу |
| Морфология. СӨЖ 1-тапсырма Сөз тудырушы және сөз түрлендіруші жұрнақтарды ажырату критерийлерін жазыңыз (Т кестесі) 36,85 Kb. 1 | оқу |
| Мұғалімніңаты-жөні Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету 32,94 Kb. 1 | оқу |