іздеу: оларды
Сұрақтар және оларға берілген жауаптардың бағалануы- Керемет бастауыш мектеп-балабақша кешені берік Назым Берікқызы Болашақ педагог-психологтардың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастыру
Оқу-тәжірибе учаскесінде орныдалатын жұмыс түрлерін атап, оларға сипаттама дегеніміз не?
- Сабақ дегеніміз не және оның ерекшелігі қандай?
Тәрбие әдістеріне сипаттама, оларды таңдау және тиімді пайдалану
- Қазіргі педагогикадағы тәрбие әдістері, құралдары
Оларға көмек керек, көмектесіңізші
- Жасыл шырша жанында Тәрбиеші: Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар!
Де –Бройль толқындары және олардың қасиеттері
- 1 билет Кинематика элементтері. Материалдық нүкте және оның орны. Треактория, жол, орын ауыстыру векторы, жылдамдық және үдеу
«Арифметикалық амалдар және олардың қасиеттері» ұғымдарына талдау жасау
- 5В010200 – «Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі» мамандығы үшін
– Балыққа шығып тұратын боларсыз? Аңшылық жайы қалай? –
- Ғылыми-практикалық конференциясының материалдары
Ақын-жыраулар шығармаларындағы Мұхаммад пайғамбар (с.ғ.с)бейнесін зерделеңіз, олардың ұқсастығы мен айырмашылығының аражігін ажыратыңыз
- Діни мазмұнды шығармалардың тақырыбы мен идеясын саралаңыз, оларды зерттеген ғалымдар шығармаларына шолу жасаңыз
Оларға бастапқы жыныстар, ауа райы, жер бедері және уақыт, өсімдіктер мен
- Жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Зерттеу нәтижелері және оларды талдау
- Казахского государственного женского педагогического университета
Тілерсек (толарсақ) сүйектер
- Морфология
 | Панфилов ауданы Әулиеағаш орта мектебі Пән мұғалімі: Жаксылыкова Арайлым Болатханқызы Білімділік: Оқушыларға ток күші, электр кернеуі, оларды өлшейтін құралдар және олардың бір – бірінен айырмашылықтары жайлы түсінік беру 0,75 Mb.  3 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге түрлендіру формулалары Графикалық редакторда суреттер салып, оларды түстер палитрасын пайдаланып өңдеуді, суреттерді сақтауды, файлдарды ашуды біледі, практикада қолдана алады Сабақ 118,63 Kb. 5 | оқу |
 | Оқу жылына арналған ұйымдастырылған іс-әрекеттің перспективалық жоспары Мектепке дейінгі ұйым (балабақша) Айналасындағы өзін қоршаған ортадан тыс заттармен құбылыстар,оқиғалар туралы ақпараттарды алуға және оларды талқылауға мүмкіндік беру Бағдарламасы 25,48 Kb. 7 | оқу |
| Тақырыбы: ««ОҚушылардың аддиктивті мінез-қҰЛҚына байланысты мәселелер бойынша психологиялық кеңес беру» «Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе Қазақстан сол деңгейде болады» 494,72 Kb. 3 | оқу |
| Тексерген: Машан Т. Т. Газдық сенсорларда нанотүтікшелердің қолданылуы Бұл cnt электрлік қасиеттерінің өзгеруіне әкеледі, оларды тіркеуге болады. Бір қабатты және көп қабатты, сонымен қатар функционалды топтармен, металдармен 4 Mb. 1 | оқу |
| Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы Балаларды денсаулығын бақылау, оларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Жайлы жағдай жасап, баланың бүгінгі көңіл күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау 143,38 Kb. 33 | оқу |
| Іі өлең тілінің сөздік құрамына енген өзгерістер Абайдың қазақ поэзиясы тіліне қосқан үлесі, істеген еңбегі, енгізген жаңалықтары ретінде мына тақырыптарды көрсетіп, оларды жеке-жеке талдаған жөн Құрамы 489,54 Kb. 129 | оқу |
| Әлеуметтанулық зерттеуді ұйымдастыру және өткізу Тақырыбы: Педагогика адам туралы ғылым жүйесінде. Педагогикадағы әдіснамалық білім деңгейлері және өзіндік ерекшеліктері, оларды жете ұғыну. Ғылыми- педагогикалық зерттеудің әдістері Сабақ 190,37 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өлкенің сулары және оларды пайдалану Сабақтың мақсаты Осы 3 өзен аумағын да ірі гидроэлекростанциялар тұрғызса, халыққа тиімді әрі экологиялық жағынан таза өнімберетін энергия көзін өндірередік Сабақ 72,63 Kb. 1 | оқу |
| Іі өлең тілінің сөздік құрамына енген өзгерістер Абайдың қазақ поэзиясы тіліне қосқан үлесі, істеген еңбегі, енгізген жаңалықтары ретінде мына тақырыптарды көрсетіп, оларды жеке-жеке талдаған жөн Құрамы 1 Mb. 148 | оқу |
| Разрядтан аттамай үш таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту Қазақ халқының ұлы ағартушылары Осы ребусты құрастыруда нелерді қолданған? Оларды қандай екі топқа (жиынға) бөлуге болады? Сабақ 1,57 Mb. 1 | оқу |
| Текше, параллелепипед, пирамида «кеңістік турады түсінік», «нақты фигура туралы ұғым», «геометриялық фигуралармен байланысты қарапайым ұғымдар,оларды ажырату», «геометриялық шамаларды өлшеу», «фигураларды салудың бастама білігін қалыптастыру» 1,58 Mb. 7 | оқу |
| Семинар-Практикалық сабақ Сұрақнама: Өсімдік жасушаларын дақылдау тарихы Алғаш өсімдік жасушасының оқшауланған өсірінділерімен жұмыс істеген ғалымдар. Олар тұқымнан ұрықты бөліп алып, оларды жасанды жағдайда өсірді Семинар 22,58 Kb. 2 | оқу |
| Кіріспе қазақстан республикасының банк жүйесі Республикасының заң құжаттары мен Президентiнiң Заңдары негiзiнде және оларды орындау үшiн шығарылатын уәкiлеттi органның, Ұлттық Банктiң нормативтiк құқықтық құжаттарымен реттеледi 449,5 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтанулық зерттеуді ұйымдастыру және өткізу Тақырыбы: Педагогика адам туралы ғылым жүйесінде. Педагогикадағы әдіснамалық білім деңгейлері және өзіндік ерекшеліктері, оларды жете ұғыну. Ғылыми- педагогикалық зерттеудің әдістері Сабақ 196,3 Kb. 2 | оқу |