іздеу: тапсырма
 | Тапсырма №1 Тапсырма №1 у=х5 натурал көрсеткіштік функциясының анықталу облысын, функцияның нөлдерін, жұп немесе тақтығын, өсу және кему ралықтарын, ең үлкен және ең кіші мәндерін анықтайық 17,39 Kb.  2 | оқу |
| СөЖ №1 Орындаған: дбот-22-01 Молдиман Жібек Тақырыбы: Оқытудың ұйымдастыру формалары. Тапсырма Тапсырма: Математика сабағында бастауыш оқытуды ұйымдастыру формаларын жазыныз және мысалдармен дәлелденіз 24,38 Kb. 1 | оқу |
 | Миокард Тапсырма №1. Гипертония. Стенокардия. Миокард Тапсырма №2 Бұл аурумен 40 60 жастағы ер адамдар жиі ауырады. Миокард инфарктысының негізгі белгісі 196,9 Kb. 4 | оқу |
| 1-тапсырма (2) Қысу коэффициентін есептеңіз: • Бастапқы файл өлшемі 1,53 кб; • Мұрағаттаудан кейінгі өлшем 893 байт. 2-тапсырма (3) Сыйымдылығы 700 Мб компакт-дискіге көлемі 256 Кбайт қанша мектеп оқулығын орналастыруға болады? 14,98 Kb. 1 | оқу |
| Графикалық әдіс «Кактус» Әдістемені жүзеге асыру үшін А4 форматты қағаз және қарандаш керек. Кейін мынадай тапсырма беріледі: «Қағазға кактусты елестетіп салыңыздар» Кейін мынадай тапсырма беріледі: «Қағазға кактусты елестетіп салыңыздар», тапсырма бойынша сұрақтар және толықтырулар жүргізілмейді 15,75 Kb. 1 | оқу |
| Тыңдаушының өз бетінше жұмысы Тапсырма «Жасанды интеллект» «Жасанды интеллект» тақырыбы бойынша функционалдық сауаттылықты (оқу сауаттылығы немесе математикалық сауаттылық) қалыптастыратын бір тапсырма құрастырыңыз Сабақ 15,79 Kb. 1 | оқу |
| Сынып Күні Оқушының аты-жөні География 0 сынып тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары Тапсырма 1 Тапсырма Картада 2016 жылғы ҚР-ның аудандарында атмосфераға шығарылған ластаушы заттар кӛлемі берілген (мың тонна) 1,1 Mb. 2 | оқу |
| «Биология» пәнінен 1-тоқсанға жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тапсырма 1 Тапсырма Төменде берілген бағандардың қайсысы прокариот, қайсысы эукариотқа жататынын жіктеңіз. Олардың қайсысы өсімдік, жануар, бактерия жасушаларына болатынын ажыратыңыз 0,7 Mb. 2 | оқу |
| «Айнымалы тоқ» Толтырылған: Кадыркулова Аякөз топ: тфп-016 тексерген: Алмабаева Нұрғайша 1-тапсырма Тапсырма. Smart Art графикалық элементін қолданып айнымалы тоқ тізбегінің схемасын салу 43,09 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жылы Астана қаласы Тапсырма “ Тапсырма “Гносеологиялық оптимизм, скептицизм және агностицизм : скептицизмнің гносеологиялық стратегия ретінде қазіргі ғылыми және қарапайым дүниетанымдағы маңызы”туралы эссе-негіздеме 25,98 Kb. 4 | оқу |
| Тапсырма 3 Теориялық білімдеріңізді пайдалана отырып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз және оны толық жазып тапсырыңыз. Мына сұрақтарға жазбаша жауапты беріңіз Тапсырма: Сабақтың қысқа мерзімді жоспары мен сабақ презентация түрінде орындаңыз Сабақ 12,93 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма постер дайындау Тапсырма – постер дайындау. Постер A3 форматы немесе өз еріктеріңізге байланысты форматта болуы мүмкін. Постерда сіздер Семинар 15,03 Kb. 1 | оқу |
| 1-тапсырма Эфир майлары,инфекция,аромотерапия,профилактика,респиратор,эмульсия,дисперсті аэрозоль,гидроаэроионизатор,диффузор,аэротерапия 2-тапсырма Негізгі ақпарат-бет терісінеарналған құралдар. Беттің ақаулары туа бітті және сыртқы орта әсеріне қарай өзгеруі. Витаскинрегенеративтің құрамы Құрамы 20,28 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма және 2-аралық тапсырманы рәсімдеу үлгісі Тегі Аты Әкесінің аты 1-тапсырма. Теріске шығару тапсырмалары Дөңгелек үстелге ұл мен қыз кездейсоқ ретпен орындыққа отырады. Қыздардың бір-бірінің жанына отырмау ықтималдығын табыңыз 14,11 Kb. 1 | оқу |
| 1 зертханалық ЖҰмыс тақырыбы: Java тілінің негізгі компоненттері. Сызықтық алгоритмдер, формулалар бойынша есептеу. Тапсырма Тапсырма: Берілген формула бойынша өрнектер мәнін есептейтін алгоритм схемасын және соған сәйкес программа жазып шығу керек Программа 85,1 Kb. 1 | оқу |