іздеу: БЕЙНЕ
 | 32-сұрақ Түйсік дегеніміз Түйсік дегеніміз сыртқы дүниедегі заттар мен құбылыстардың және қасиеттерінің сезім мүшелеріне тікелей әсер етуінен пайда болатын мидағы бейне. Қарапайым келген, бірақ та өте ерекше танымдық процесс түйсік деп аталады 23,97 Kb.  5 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: §46-47. Мультимедианы енгізу 10 сынып Сабақ мақсаты: Сабақ мақсаты Дыбыстық фон-звуковой фон-sound background, бейне-видео-video, дыбыс- аудио-audio, атрибут-атрибут- attribute, мультимедиа- multimedia Сабақ 4,37 Mb. 1 | оқу |
| Сөж Тақырыбы: Педагогикалық өнер Орындаған: Бақытжанқызы Алтынай Топ Шығарманың суреттеу тәсілі, құрылымдық келбеті, көркем бейне жасаудың материалдық арқауы өнер түрлерінің ерекшеліктерін айқындайды. Осыған сай өнердің: көркем әдебиет, музыка, мүсін, кескіндеме, театр, кино, би, сәулет өнері, т б 1,15 Mb. 3 | оқу |
| Өнер- рухани мәдениет саласы. Өнер пәні, қызметтері Шығарманың суреттеу тәсілі, құрылымдық келбеті, көркем бейне жасаудың материялдық арқауы өнер түрлерінің ерекшеліктерін айқындайды. Осыған сай өнердің: көркем әдебиет, муызыка, мүсін, кескіндеме, театр, кино, би, сәулет өнері және т б 22,56 Kb. 1 | оқу |
| Реферат жасау: Жүсіп Баласағұн, Ахмед Иүгінеки, Сулеймен Бақырғани, Әл-Қашқари (5-7 бет) Архетип (грек, агсһе — бастау, tupos — бейне) — алғашқы үлгі, түпнұсқа. Архетип жалпы адамзаттық рәмізділіктің негізіне, шығармашылық жасампаз қиялдың нәр алатын бастауына жатады. Архетип өнерде ерекше рөл атқарады Реферат 23,32 Kb. 1 | оқу |
| СөЖ №4 Тақырыбы:«Идея» ұғымы. Болмыс пен ойлау арақатынасы мәселесі Идея (гр. іdea – түсінік, елес, бейне) – 1) ой, түпкі ой; 2) бір нәрсенің (мысалы, көркем, ғылыми, саяси шығарма) негізгі ойы; 3) теориялық жүйенің, логикалық құрылымның, соның ішінде дүниетанымның негізінде жатқан анықтаушы түсінік 68,94 Kb. 2 | оқу |
| Дрон батареясын автоматты түрде зарядтау жүйесі Алғашқы ұшқышсыз ұшу аппараттары тарихы 20 ғасырда басталып, қазіргі таңда қарқынды дамып келеді. Басты мақсат адам өмірін жеңілдету (бейне жазба, бақылау, фото, табиғатты қорғау және адам бара алмайтын жерлерге шолу жасау) болып табылады 472,44 Kb. 5 | оқу |
| Әлем ғажайыптары және өлке қазынасы Ботақанның аңдап алған мемлекеті Индия елі болатын. Саусақтарымен глобус шарын түртіп көргенде бейне бір ішіне еніп кететіндей болып тұрады. Осы қимылдарын Ботай мен Ботақан екі-үш кайтара жасайды. Бір мезетте екеуі де Идия елінен бірақ 18 Kb. 1 | оқу |
| Абай өлеңдеріндегі метафоралардың қызметі Сөздің тура, өз мағынасында емес, ауыспалы, өзге мәнде жұмсалуы метафора, яғни метафора кезінде сөздің ішкі не сыртқы ұқсастық белгілері негізге алынады. Бұл Абай өлеңдерінде метафора бір бейне тең секілді сөздер арқылы жасалынған 0,89 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: Нақыл сөздер,бейне материалдар,интерактивті тақта Сабақтың барысы Тәрбие сағат мақсаты: Ана жайлы тамаша сөздер, өлеңдер, әндер арқылы аналар мен әжелерді мерекемен құттықтау. Оқушыларды білімге, адамгершілікке, ұстамдылыққа тәрбиелеу, ұстазға, ата-анаға деген құрмет сыйын арттыру Сабақ 19,38 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақ фольклорында бір ғана ертегіде кездесетін, бірақ өзіндік орны ерекше, қазақпын деген адамның бәрінің жүрегінен ойып орын алған бейне – қаңбақ шал «Аулаған балығын тартып жейтін түлкінің қыспағына шыдамай қоныс аудармақшы болған әлсіз шалдың ертегінің соңында барша мұратына жетуі де» тапқырлығының арқасы 3,53 Mb. 2 | оқу |
| Бұлттық қызметтер және оған қатысты қауіпсіздік мәселелері Бұлттық есептеулер Интернет арқылы қашықтағы қызметтерді ұсынатын технология түрі болып табылады. Бұл технология серверсіз технология ретінде де белгілі. Мұнда деректер кез келген суреттер, аудио, бейне, құжаттар, файлдар және т б бола алады 16,7 Kb. 1 | оқу |
| Бақылау диктанты Тоғайда неше түрлі ағаштар өскен. Бірі жуан, бірі аласа. Біреуінің сыртқы қабығы қалың, кедір-бұдыр, ана біреуінің қабығы жұқа, жып-жылтыр. Әр ағаштың бұтақтары да әр түрлі екен. Күзгі жапырақтар бейне бір төсеп тастаған текемет сияқты 26,68 Kb. 1 | оқу |
 | Коучинг тақырыбы: Қалыптастырушы бағалаудың түрлерін сабақта қалай тиімді қолдануға болады Мақсаты Коучинг қатысушыларымен «оқыту үшін бағалау» (формативті бағалау) яғни, формативті бағалаудың оқыту үшін тиімділігін сабақтан бейне көрініс және бірлескен жұмыс арқылы қарастыру Сабақ 30,5 Kb. 1 | оқу |
| Пән туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы: Утеулиев Бауыржан Бабажанұлы конференцияның id номері: 224 620 7857 ПӘннің ҚЫСҚаша сипаттамасы «Тележурналистика» Интернет-бақ ақпараттың барлық түрлерін: мәтіндік, графикалық, бейне және аудио орналастыра алады. Бұл кезеңде жоо-ның басты міндеттерінің бірі электронды бақ үшін кәсіби кадрларды даярлау болып табылады 131,27 Kb. 25 | оқу |