іздеу: ДЫБЫСТАР
 | Ш 72 Түркі тілдерінің вокализм жүйесі. Оқу құралы/ Шнайдер В. А. – Нұр-Сұлтан қ.: «Тұран-Астана» унив. Баспаханасы. 2019. 126 б Оқу құралында түркітанушы ғалым В. В. Радловтың «Солтүстік түркі тілдері фонетикасы» еңбегіндегі түркі тілдері дауысты дыбыстар жүйесіне қатысты 1,25 Mb.  80 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: №9 сабақ. Дыбыс. Сөз Дыбыстар әлемінде Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Сұрақты тыңдайды және түсінеді, жауап бере алады; дыбыстың графикалық сызбасын таниды; сөзге дыбыстық талдау жасайды; дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратады; дәптер бетінде берілген суреттерді бояйды, сурет салады Сабақ 4,67 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Дауысты, дауыссыз дыбыстар №2-сабақ. Бөлім Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0,91 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Дауысты, дауыссыз дыбыстар №2-сабақ. Бөлім Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0,83 Mb. 3 | оқу |
| Буын, дыбыс, нүкте, дауысты дыбыстар, жарты дауысты дыбыс, дәйекші, жіңішкелік белгі, хәріп Ахмет Байтұрсынұлы ұсынған терминдері ең алдымен мектеп оқулықтарында қолданылды. Өйткені белгілі бір тілдік құбылысты балаға игерту үшін оның өзіне тән атауы болуы заңды. Сондықтан ғалым термин Оқулық 17,35 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: «Барокко, бастау алған кезеңі, мәні мен өзіне тән белгілері» Еуропаның көп бөлігіне таралды. Музыкада барокко имитациялық қарама -қарсы нүктенің үстемдігінің соңғы кезеңіне қолданылады, мұнда әр түрлі дыбыстар мен аспаптар бір -бірімен үндеседі, бірақ әр түрлі дыбыстарда, кейде жаңғырықты аударып 0,55 Mb. 9 | оқу |
| Қазақ тілі пәнінен оқыту қазақ тілді сыныптардағы оқушылардың Оқушыларға өтілген материалдар бойынша тест жұмысы берілді. Дауысты, дауыссыз дыбыстар және буын үндестігі бойынша 4-сынып негізіндегі тапсырмалар берілді. Пән мұғалімдері сыныптағы жекелеген оқушылармен пән мұғалімдері жұмыстануда 132,19 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты Т1 Зейін қойып тыңдау. Сөздерді зейін қойып тыңдайды, түсінеді және дұрыс қабылдайды «Мен сөздерді мұқият тыңдаймын, түсінемін, дыбыстар мен сөздерді дұрыс айтамын және диалогқа қатыса аламын» Сабақ 4,12 Mb. 1 | оқу |
| *5-билет 1 үндестік заңы, буын үндестігі, сингорманизм Буын үндестігін ғылымда сингармонизм заңы деп те атайды. Қазақ тілінің байырғы сөздері не бірыңғай жуан, не бірыңғай жіңішке буындардан құралған. Сонымен бірге қазақ тілінде сөз ішінде жуан, жіңішке дыбыстар араласып келеді 24,12 Kb. 7 | оқу |
| Мәтін және оның мазмұны негізінде тест құрастыру арқылы жұмыс нәтижесін арттыру Дыбыстар өзара тіркесіп, бір затты не құбылысты білдірсе, мағыналы сөз болады. Бірнеше сөз тіркесіп, тиянақты ойды білдірсе, сөйлем болады. Бір тұтас ойды толық жеткізген сөйлемдержиынтығы мәтін болады Сабақ 6,26 Mb. 5 | оқу |
| 9-12жас 1-сабақ. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар Сәлем Сәлем Сен бүгін кітап дүкеніне барасың ба? Иә, мен бүгін кітап дүкеніне барамын Дүкеннен не сатып аласың? «Абайдың қара сөздерін» сатып аламын. Ал сен қандай кітап аласың? Мен мақал мәтелдер кітабын алғым келеді Сабақ 12,02 Mb. 7 | оқу |
| Мұны естіген дәрігер нормадан асқан 90 дцб – арасында жұмыс істеген дұрыс емес екенің түсіндірді. Гипотезалар: Жас ерекшелігі, жұмыстың шудың әсері. Құлақтың қатты дыбыстар арқылы есту қабілетінің нашарлауы Пациент Георгий Николаевич Марков жасы 50-ден асқан кісі, жиһаз завотында 33 жыл уақыт жұмыс істеген. Бос уақытында футзалда төреші ретінде қатысады. Сонғы уақытта төрешіліктен шығып кетті 14,63 Kb. 1 | оқу |
| Сөйлеу тілінің даму кезеңдері Орындаған:Қалмақанова Ж. Е қабылдаған: Аширбаева. А. Б «Бала шыр етіп жерге түскенде дыбыспен бірге туады» «Бала шыр етіп жерге түскенде дыбыспен бірге туады» деп Ж. Аймауытұлы айтқандай, дыбыспен өмірге келген бала өмірінің барлық кезеңін әртүрлі дыбыстардың арасында өткізеді. Сол дыбыстар арқылы баланың ойы, тілі, өрісі, танымы дами бастайды 21,6 Kb. 1 | оқу |
| Салдырдың қатысына қарай үшке бөлінеді: Олар: қатаң дауыссыздар; ұяң дауыссыздар; үнді дауыссыдар Дауыссыз дыбыстар үн мен салдырдың қатысына қарай үшке бөлінеді: Олар: қатаң дауыссыздар; ұяң дауыссыздар; үнді дауыссыдар 17,05 Kb. 1 | оқу |
| Шулы дыбыстар Төмендегі суретке қара. Егер сен суреттегі жерде отыр саң, қандай дыбыстарды естір едің? У-у-у-у-у Төмендегі суретке қара. Егер сен суреттегі жерде отыр саң, қандай дыбыстарды естір едің? 0,58 Mb. 1 | оқу |