іздеу: Жасап
 | Сабақтың тақырыбы: Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегі Сабағымызды бастамас бұрын спираль не екенін білеміз бе? Бір-бірімізге жақсы тілек айта отырып, спираль жасап тұрайық Сабақ 0,5 Mb.  1 | оқу |
 | Хоспис және паллиативті көмек Орындаған: Әуелбек Г. Тобы: 301-міқ Қабылдаған: Ходжакулова У. А Науқастарға және оларға күтім жасап жүрген туыста- рына психологиялық қолдау көрсету 0,51 Mb. 4 | оқу |
 | Зәрдің түзілуі және шығарылуы Зәрдің түзілу кезеңдеріне талдау жасап білуге бүйрек жұмысы, бүйрек аурулары туралы түсініктеме беруге үйрету Құрамы 2,01 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ апта бойынша орындалатын тапсырмалар: 06. 03 Уақытша байланыстарды қайта жасап, өндеу процесінде екінші сигнал жүйесі шешуші рөл атқарады. Адамдардың қиялына тән кейбір ерекшеліктерді төмендегіше топтастыруға болады Сабақ 20,42 Kb. 3 | оқу |
 | Қазақ ТҰрмысындағы түр-түс атаулары қазіргі тіл қолданысында Олардың бірі ғылыми жол да, екіншісі халықтың дәстүрі, тәжірибесі. Сөз әлеміне саяхат жасап, сырын түсіну, оның өзін емес 2,22 Mb. 1 | оқу |
| Ата ата. Бала. Немере. Шөбере. Шөпшек. Немене. Туажат. Жекжат. Кіші жүз құрамына енеді. рудан тұрады Көтеріліс жасап, бүлік шығарған кісілерге өлім жазасы бұйырылсын Құрамы 16,58 Kb. 1 | оқу |
 | Зертханалыќ ЖЎмыс №1 Мақсаты: Операциялық жүйе, Windows операциялық жүйесі және оның негізгі объектілері (бума, файл) ұғымдарымен танысу, бумамен, файлдармен, «Сілтеуіш» программасымен жұмыс жасап үйрену Программа 2,87 Mb. 61 | оқу |
| «Алгебра» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Берілген теңдеулер ішінен келтірілген квадрат теңдеулерді анықтаңыз. Келтірілмеген теңдеулерге түрлендіру жасап оны келтірілген теңдеу түрінде жазыңыз 26,82 Kb. 1 | оқу |
| Құжат тақырыбы Мақсаты: Операциялық жүйе, Windows операциялық жүйесі және оның негізгі объектілері (бума, файл) ұғымдарымен танысу, бумамен, файлдармен, «Сілтеуіш» программасымен жұмыс жасап үйрену Программа 1,18 Mb. 61 | оқу |
| 1 Көшбасшылық қасиеттерді дамытуға арналған метафоралар Метафора тусыныкты бейне жасап,қаперде сақталады,мәселены шешуге ынталандырады, шығармашылық тәсіл мен тын ойлардын,көріністердің келуі бұрын байқамаган шынайылықты көруге комектеседы 52,54 Kb. 23 | оқу |
| Алматы облысы Жамбыл ауданы «Қасымбек ауылындағы орта мектеп» кмм баяндам а Біраз жылдардан бері «Тілдік дағдыларды қалыптастыру жолдарының тиімді тәсілдері мен түрлері» тықырыбы бойынша жұмыс жасап жүрмін 27,94 Kb. 1 | оқу |
| Мазмұндама Қызыл жебе Ш. Мұртаза Жазушы өзі өмір сүрген кезеңнің, өткен дәуір сипатын айшықты суреттермен көркем бейнелеп отырды. Сол арқылы әр дәуірдің өзіне лайық характерін жасап, кейіпкерлерін сомдады Мазмұндама 13,97 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Нұрбақыт Елдана Қабылдаған: аға оқытушы Абиыр Қ Мұхтар Әуезов қысталаңы көп қысқа ғұмырында қазақ әдебиетінің арғы төркін, өз кезеңіндегі бағыты, келешек бағдары туралы тұтас ғылыми концепция жасап 1,77 Mb. 1 | оқу |
| Аңшы мен қояндар Ойын шарты: бір-бір сәбіз ұстаған қояндар музыкамен жерге жатып аунап,аяқтарын тыпырлатып немесе би қимылдарын жасап секіреді 12,63 Kb. 1 | оқу |
| Мәдениет терминінің шығу тарихы Адамның өз қолымен, ақыл-ойымен жасағандары және жасап жатқандарының бәрін түгел қамтиды. Жай ғана сауат ашудан және тазалық ережелерін сақтаудан бастап 16,56 Kb. 1 | оқу |