іздеу: ауызша

Сабақтың тақырыбы Батырлар Отанымыздың қорғаны. Билер Ұлы Даланың даналарыСабақтың тақырыбы Батырлар Отанымыздың қорғаны. Билер Ұлы Даланың даналары
«Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау
Сабақ 45,24 Kb. 2
оқу
Кафедра фармацевтической технологии Вопросы 1 рубежного контроляКафедра фармацевтической технологии Вопросы 1 рубежного контроля
Кілт сөздер мен сөз тіркестерін қолдана отырып, "дәрілік зат" тақырыбында ауызша хабарлама дайындаңыз
112 Kb. 3
оқу
Лекция №1 Кіріспе дәріс. Қазақстан қазіргі замандағы тарихы пәніЛекция №1 Кіріспе дәріс. Қазақстан қазіргі замандағы тарихы пәні
Негізгі ұғымдар: Тарихи сана, далалық ауызша тарих, мәңгүрттік, шежіре, жазбаша деректер
Лекция 1,69 Mb. 114
оқу
Қазақстан республикасы ғылым және білім министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институтыҚазақстан республикасы ғылым және білім министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
Б 21 Бақраденова А. Б. Мектеп жасына дейінгі балалардың ауызша сөйлеу тілін дамыту
1,48 Mb. 15
оқу
31 қазақ-орта мектебі31 қазақ-орта мектебі
Бүгінгі мереке 8наурыз-Халықаралық әйелдер күніне арналған «Аяулы менің анашым» атты ауызша журналымызды ашық деп жариялаймыз
16,46 Kb. 1
оқу
Студенттерге арналған ескертпе Қашықтықтан ауызша емтиханды қалай тапсыруға болады?Студенттерге арналған ескертпе Қашықтықтан ауызша емтиханды қалай тапсыруға болады?
Сізге билетті ашуға рұқсат етілгеннен кейін төмендегі суретте көрсетілгендей ескерту
431,82 Kb. 1
оқу
К. Д. Ушинский сауат а ошудың алғашқы бастамасында 3 мақсатты көздеді, қандай?К. Д. Ушинский сауат а ошудың алғашқы бастамасында 3 мақсатты көздеді, қандай?
Балалардың ауызша сөйлеуінің дамуы, сөздің дыбыстық мәдениетін тәрбиелеу; байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру
67 Kb. 1
оқу
Келісілген it-технологиялар, автоматтандыру және агроөнеркәсіптік кешенін механизациялау факультетінің деканыКелісілген it-технологиялар, автоматтандыру және агроөнеркәсіптік кешенін механизациялау факультетінің деканы
Ескерту: Емтихан қабылдау түрі ауызша, жазбаша, аралас, тестілеу, жиынтық бағалау
59,88 Kb. 3
оқу
Ж. О. Артықбаев Астана қ., Қазақстан ҚазақТЫҢ ауызша дәСТҮРІ: ҰҒым және тәпсірлеу мәселелеріЖ. О. Артықбаев Астана қ., Қазақстан ҚазақТЫҢ ауызша дәСТҮРІ: ҰҒым және тәпсірлеу мәселелері
«кертартпа –клерикалды білім» ретінде ғылыми мәселе қатарынан шығарылды. Күні
289,22 Kb. 1
оқу
16 шілде 2014 жыл Ел ер Балдә Рәміздерім – мақтанышым Рәміздер ұлттық мақтанышымыз16 шілде 2014 жыл Ел ер Балдә Рәміздерім – мақтанышым Рәміздер ұлттық мақтанышымыз
«Мемлекеттік Рәміздер» тақырыбында ауызша журналдар өткізілді. Балаларды
3,45 Mb. 4
оқу
16 шілде 2014 жыл Ел ер Балдә Рәміздерім – мақтанышым Рәміздер ұлттық мақтанышымыз16 шілде 2014 жыл Ел ер Балдә Рәміздерім – мақтанышым Рәміздер ұлттық мақтанышымыз
«Мемлекеттік Рәміздер» тақырыбында ауызша журналдар өткізілді. Балаларды
3,45 Mb. 35
оқу
10 апта Бастауыш мектептегі оқыту əдістері10 апта Бастауыш мектептегі оқыту əдістері
Ауызша баяндау əдістеріне жататындар: баяндау /рассказ/, түсіндіру, əңгіме, дəріс, оқу пікірталасы
Рассказ 35,52 Kb. 5
оқу
Латын графикасы және қазақ жазуыЛатын графикасы және қазақ жазуы
Тапсырма: Ауызша тіл мен жазу арасы дыбыс-фонема-графема-әріп-әліпби қатынасы туралы зерттеулерге талдау
31,29 Kb. 2
оқу
Сабақ Бөлім: Құндылықтар Мұғалімнің аты-жөніСабақ Бөлім: Құндылықтар Мұғалімнің аты-жөні
Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау
Сабақ 134,5 Kb. 2
оқу
Сабақ жоспары Мектеп: КүніСабақ жоспары Мектеп: Күні
Оқушылар: Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешуге есеп шығару барысында ауызша түсіндіреді,анықтамаларды айтады,өз ойларын еркін білдіре алады
Сабақ 1,06 Mb. 11
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет