Сабақтың тақырыбы: Дина Нурпейісова «Тойбастар» Сабақтың мақсаты Оқушыға аспапты дұрыс меңгертіп, аспапта ойнау шеберлігін арттыру. Күйді талдай отырып, нақышына келтіре орындап, түсініп тарту. Динаның күйлері арқылы ұлттық сезімін оятып, адамгершілікке, ізгілікке тәрбиелеу, елін, жерін сүюге Сабақ 70,92 Kb. 1
Анар Бекмырзақызы Салқынбай Қазақ тілінің тарихи грамматикасы оқу-әдістемелік кешен Сондай-ақ, Орхон-Енисей жазба ескерткіштері мен ортағасырлық мұралар тілін лексикалық, фонетикалық, грамматикалық жағынан талдай білуі, қазіргі қазақ тілімен, басқа түркі тілдерімен салыстыра отырып, даму ерекшеліктерін саралауы Бағдарламасы 0,71 Mb. 21
Сабақ жоспары «Жас тарихшылар бәйгесі» Тарих пәніндегі оқушылардың функционалдық сауаттылығы – оқу, жазу, хронологияны білу, карталармен жұмыс жасау, схемалар бойынша нақты тарихи оқиғаны баяндап беру, терминологиямен жұмыс жасау, дәуір құжаттарын талдай білу дағдысын жетілдіру Сабақ 472,89 Kb. 7
Сабақтың тақырыбы Дина Нұрпейісованың шығармашылығы Дина Нурпейісова «Тойбастар» Күйді талдай отырып, нақышына келтіре орындап, түсініп тарту. Динаның күйлері арқылы ұлттық сезімін оятып, адамгершілікке, ізгілікке тәрбиелеу, елін, жерін сүюге, Отан алдындағы өз парызын айқын сезіне білетін ұрпақ тәрбиелеу Сабақ 94,13 Kb. 1
Заманында шындықтың шыңына шыққан шыңырау Сол шығармаларының қатарына «Шормановқа», «Құлбай бай», «Тұтқын зары», «Бұзау зары», «Толғау» сынды ән,өлеңдерді қатарға қоссақ шалыс айтқанымыз емес. Аталған «Бұзау зары» деген өлеңін талдай кетсек, бұл өлеңде бай Мұсаға арналған 19,33 Kb. 1
Математика пәнінен қыркүйек айында алынған срез қорытындысы Оқу мақсаты Жіберілген қателіктер: Разряттарды ажырата алмауы, мәтін есептерді оқып талдай алмауы, есептің қысқаша шарты құра алмауы. Мәтін есептердің сұрағын таба алмауы. Теңдеулерді шешу алгоритмін толық меңгермеуі. Зер салып орындай алмауы Құрамы 17,44 Kb. 1
Сабақтың тақырыбы Ғ. Мүсіреповтің «Ұлпан» романындағы Ұлпан бейнесі Сабақтың мақсаты «Ұлпан» романының қазақ прозасының ішіндегі ана бейнесін жасаудағы шоқтығы биік өнер туындысы екенін түсінеді. Жеке және топтық жүйеде талқылау жұмысына қатыса отырып,Ұлпан бейнесін толық ашады,кейіпкерлердің сипатын сан қырынан талдай Сабақ 33,65 Kb. 3