іздеу: ДИСЦИПЛИНА
 | Дисциплина «История Казахстана» Ландшафтно-климатические изменения на территории Казахстана в эпоху каменного века. Новые данные об антропогенезе. Современные теории происхождения человека и проблема прародины. Территория Казахстана – один из центров становления 99,45 Kb.  19 | оқу |
 | Психология управления: учебное пособие Психология управления как дисциплина преподается теперь не только узким специалистам в данной области – менеджерам по персоналу, экономистам и психологам, но и медикам, сельскохозяйственным работникам, сотрудникам мвд Методические указания 0,81 Mb. 100 | оқу |
 | Дисциплина «Монтаж и ремонт электрооборудования электрических сетей и систем» Лекция №2 тема: строительные работы при сооружении воздушных линий электропередачи Дәрістің мақсаты: жобалау сатысында және жұмыс жағдайында қысқа тұйықталу тогын шектеу құралдарын зерттеу 464,59 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая учебная программа модуль/дисциплина оод «История Казахстана» Рабочая учебная программа обсуждена и утверждена на заседании учебно-методического совета колледжа Рабочая учебная программа 266,5 Kb. 24 | оқу |
| Вещественная, структурная и фазовая неоднородность пород Петрофизика (физика горных пород) — дисциплина естествознания, в которой изучают закономерности изменения физических свойств горных пород и связи между этими свойствами Закон 272 Kb. 3 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Туристік формальдылықтың мәні және классификациясы Дисциплина: Туристік формальдылықтар Қабылдаушы аға оқытушы магистр: Ондасинова А. А. Тапсырушы: Төребек Ж. А. Мамандығы және тобы: Туризм және сервис 201 Реферат 28,09 Kb. 3 | оқу |
| Инструкция измерения сопротивление с помощью мультиметра Дисциплина: "Профессиональный русский язык" Прибор используют не только в профессиональной сфере, но и в быту. Работать с устройством довольно легко. Тем, кто еще новичок в электротехнике, предлагаем узнать из нашего проекта, как пользоваться мультиметром Инструкция 386,41 Kb. 3 | оқу |
| Дисциплина «Технологии и техническое обеспечение производства продукции растениеводства» Способы уборки льна. Лен-долгунец следует убирать, когда стебли содержат наибольшее количество высококачественного волокна, а семенные коробочки могут быть годны для посева и переработки семян на масло 17,79 Kb. 1 | оқу |
| Дисциплина: Ақпараттық-коммуникациялық технология Кафедра: Жаратылыстану ғылыми пәндер Курс: 1 Тақырыбы: «Мобильді құрылғыларға арналған операциялық жүйелер» Операциялық жүйе компьютерді басқаруға арналған және қолданбалы программалармен байланысы бар нақты программа 331,26 Kb. 4 | оқу |
| 1. Психология как научная дисциплина Наблюдаемые ситуации могут быть естественные и экспериментальные (т е социально организованные). Предметом наблюдения могут являться речевые и неречевые акты поведения отдельного учащегося или всей группы в определенной ситуации 12,97 Kb. 1 | оқу |
| Дисциплина: Прикладные инженерные программы Лекция №5 Тема: Редактирование и визуализация трехмерных объектов в Аutocad. Создание твердотельных моделей. Визуализация твердотельной модели Дәріс №11 Тема: Mathcad математикалық процессорының мақсаты. Терезе элементтері. Құралдар тақтасы 318,63 Kb. 7 | оқу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 08 «Вспомогательные исторические дисциплины» Дисциплина «Вспомогательные исторические дисциплины» рассчитана на студентов очной формы обучения по специальности «История» Учебно-методический комплекс 111,5 Kb. 5 | оқу |
| Литература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Основы научных исследований Информационные ресурсы это совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. Библиотечно-библиографические ресурсы это информационный, материально-технический и кадровый потенциал Литература 20,89 Kb. 1 | оқу |
| Дисциплина Русский язык (продолжающий уровень) 0 вариант Продолжительность экзамена: 180 минут С самого начала своей научной деятельности М. В. Ломоносов руководствовался принципом сохранения вещества и движения (силы), который составлял неотъемлемую часть его представлений о явлениях, которые изучают естественные науки 102,63 Kb. 8 | оқу |
| Дисциплина: Технологиялық пәндерді оқыту әдістемесі Магистрант: Дуйсенкулова Альмира7М07102-озхт мөЖ 9-апта Демек оқушы білімді дайын күйінде мұғалім түсіндірмесінен алмай, өзінің өмірлік тәжірибесіне сүйену арқылы танымдық «жаңалық» ашып, шығармашылық тапсырмаларды орындау негізінде әртүрлі өнімдер жасауы тиіс Сабақ 43,19 Kb. 1 | оқу |